1、沒有官方排名
在參考美高排名時，首先要明確，美國中學(xué)其實(shí)并沒有一個官方的排名。首先，美國有近37000多所（公立26400所左右，私立10700所左右）中學(xué)，數(shù)量超過大學(xué)，因此數(shù)據(jù)很難被全面統(tǒng)計整理。其次，美國的中學(xué)類型繁多，寄宿、走讀、宗教、非宗教、單性別、混校、公立、私立、Charter學(xué)校……這樣的情況難以用一個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來界定。再次，大學(xué)的學(xué)術(shù)成果在學(xué)術(shù)界有公認(rèn)的排名，比如研究成果期刊發(fā)布論文數(shù)量等，但中學(xué)并沒有類似的標(biāo)準(zhǔn)去評判。最 后，不少美高并不愿意公開學(xué)校數(shù)據(jù)，一方面出于對未成年孩子隱私的保護(hù)，另一方面是學(xué)校沒有排名文化。
2、理性看待排名
所以，沒有哪個排名是絕 對全面和準(zhǔn)確的，這些排名都只是從家長和學(xué)生關(guān)心的角度提供一些基本數(shù)據(jù)信息。在具體選擇學(xué)校時，還是要根據(jù)學(xué)生自身的情況去進(jìn)行匹配的，而不是一味追求高排名。這也是我們在申請過程中一直強(qiáng)調(diào)的—學(xué)生與學(xué)校之間的匹配性。
