1、老師專題講座
英國(guó)大學(xué)課堂的專題講座，一般由1名或多位教授或老師為學(xué)生們解讀專業(yè)技能、基礎(chǔ)理論、近期學(xué)術(shù)研究發(fā)展趨勢(shì)等。根據(jù)專題講座這類方法來(lái)構(gòu)建技術(shù)專業(yè)理論框架是合理的。
2、學(xué)生探討班
探討班的學(xué)時(shí)一般是45分鐘，總數(shù)在10~20人上下。推動(dòng)探討的人有時(shí)候是教授，有時(shí)候是同一技術(shù)專業(yè)的在學(xué)博士研究生。
3、老師輔導(dǎo)
在英國(guó)高等院校，每一個(gè)學(xué)員都是會(huì)被分派到1位教師或?qū)W校研究者做大伙兒的本人老師(personal tutors)。本人老師關(guān)鍵承擔(dān)了解、課后輔導(dǎo)、跟蹤大伙兒的論文的狀況，包含早期的題型明確、每一環(huán)節(jié)的研究思路、構(gòu)造、其后得成小短文，原稿審閱這些。
4、實(shí)地考察
英國(guó)大學(xué)中的工程建筑、考古學(xué)、城市規(guī)劃建設(shè)等技術(shù)專業(yè)，學(xué)生們常會(huì)去參觀考察旅游。大伙兒可能前去不一樣的我國(guó)或大城市，在現(xiàn)場(chǎng)走訪調(diào)查全過(guò)程中學(xué)知識(shí)。
5、闡述展現(xiàn)
闡述展現(xiàn)課便是一個(gè)人或多本人踏入演講臺(tái)，運(yùn)用自己制作的信息內(nèi)容板或ppt就某一課題研究來(lái)做闡述，一般時(shí)間在10~二十分鐘不一，完畢后老師和這里同學(xué)們都能夠提出問(wèn)題。
