小托福在中國(guó)的認(rèn)知度其實(shí)是遠(yuǎn)低于托福的，不少人顧名思義覺(jué)得這兩者的區(qū)別僅僅是考試對(duì)象的年齡，其實(shí)不盡然，除了本身都可以作為英語(yǔ)測(cè)評(píng)工具、申請(qǐng)美國(guó)初高中或國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的語(yǔ)言證明外，在不少方面都存在差異。
1、考試對(duì)象與目的
小托福也稱初中托福，面向全球17歲以下的中小學(xué)生，主要用于中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語(yǔ)能力認(rèn)證。現(xiàn)今世界，為學(xué)生衡量英語(yǔ)水平已成為重要需求，ETS為此開(kāi)發(fā)了小托�？荚噥�(lái)滿足目標(biāo)學(xué)生群體的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。
而托福主要面向高中生及大學(xué)生，且用于大學(xué)申請(qǐng)，是留學(xué)中語(yǔ)言維度的重要參考憑證。
2、考試內(nèi)容及側(cè)重
小托�？荚囍饕陕�(tīng)力、語(yǔ)言形式和含義、閱讀三大部分組成，考試時(shí)間約2小時(shí)，滿分為900分。而托�？荚囍饕虚喿x、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作，考試時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)3-4個(gè)小時(shí)。
小托福因?qū)橹行W(xué)生設(shè)計(jì)，不會(huì)出現(xiàn)超出年齡階段認(rèn)知的內(nèi)容，只考察語(yǔ)言運(yùn)用能力。托福面向高中生及大學(xué)生，因此會(huì)涉及大量與大學(xué)校園有關(guān)的語(yǔ)言運(yùn)用場(chǎng)景，側(cè)重留學(xué)語(yǔ)言能力參考。
3、詞匯量要求
國(guó)內(nèi)中小學(xué)生詞匯量大多不超過(guò)2000，小托福所要求的詞匯量在3500左右，在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)是比較容易達(dá)到的，但對(duì)于以大學(xué)生為主要目標(biāo)群體設(shè)計(jì)的托�？荚嚕渌柙~匯量至少為6000~8000，就詞匯量來(lái)說(shuō)就是相當(dāng)大的挑戰(zhàn)，讓不少考生望而卻步甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈挫敗感。
小托福分為A2、B1、B2三階段，比托�？缍葟V。托福分為C1、C2兩級(jí)別，能力要求更高。
4、考試作用
小托福區(qū)別于國(guó)內(nèi)應(yīng)試能力，它的題目、內(nèi)容均模擬海外學(xué)習(xí)和生活的真實(shí)場(chǎng)景。考生可以根據(jù)成績(jī)報(bào)告從聽(tīng)力、口語(yǔ)、語(yǔ)法、閱讀等各方面了解自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)程度，成績(jī)報(bào)告可與三個(gè)流行的國(guó)際語(yǔ)言測(cè)評(píng)工具相對(duì)接，分別是歐洲語(yǔ)言共同框架(CEFR)、藍(lán)思閱讀指數(shù)（Lexile）以及美國(guó)學(xué)生英文水平（U.S Grade）。
而托福則反映留學(xué)語(yǔ)言水平，僅提供考試成績(jī)。
