詳細解析四大“世界大學排名”，到底哪個更權(quán)威？
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詳細解析四大“世界大學排名” 到底哪個更權(quán)威
摘要
詳細解析四大“世界大學排名”，到底哪個更權(quán)威？
一直以來，都有許許多多的的人在詢問各個國家各個機構(gòu)發(fā)布的高校排行榜究竟有什么區(qū)別？
到底哪個更權(quán)威呢？
因為同一所大學在不同的榜單上有著相差甚遠的排名，因此感覺到很困惑。
那么大家應該參考哪個學校排名？
今天，向大家詳細解釋這幾個大學排名。
詳細解析四大“世界大學排名”，到底哪個更權(quán)威？
本文主將主要解答以下3個問題：
1 目前市面上有哪些大學排名？
2 這些大學各自的優(yōu)缺點是什么？
3 申請英國大學，應該看哪些排名？
常見的大學排名有哪些?
目前市面上比較權(quán)威的大學排名主要包括：
1. 世界大學排名類
QS 世界大學排名
THE 泰晤士高等教育世界大學排名
詳細解析四大“世界大學排名”，到底哪個更權(quán)威？
ARWU 上海交大世界大學排名
詳細解析四大“世界大學排名”，到底哪個更權(quán)威？
U.S.NEWS 世界大學排名
詳細解析四大“世界大學排名”，到底哪個更權(quán)威？
2. 英國本土大學排名類
Guardian衛(wèi)報英國大學排名 （今年已發(fā)布）
CUG 完全大學指南英國大學排名 （今年已發(fā)布）
Times 英國大學排名 （今年未發(fā)布）
為什么不同排名的結(jié)果差別很大?
對大學進行排名的最主要目的，是為了給學生擇校提供參考。附加值是讓學校有了宣（吹）傳（牛）的資本。
既然是為了幫助學生選校，那么各家排名首先要考慮的就是：
What do students and their parents care about？
學生和家長們到底關(guān)心什么？
學生們期待在大學的學習和生活中有哪些收獲？或者，用現(xiàn)在比較流行的一種說法，學生們想在大學生活中擁有怎樣的體驗（experience）？
不同的排名用不同的方式回答了上面的問題。
而這些方式，就是所謂的 “排名規(guī)則”（methodology）。
學生和家長到底關(guān)心什么？
一般來說，學生和家長最關(guān)心的是學校的科研、教學、就業(yè)、生源、體驗...
優(yōu)點
通常，與QS的差異并不大，但學術(shù)的權(quán)重更高且更復雜。它通過多個維度進行評估，例如教學、研究、引用和產(chǎn)業(yè)收入，是學者和教授眼中的理想大學。
缺點
仍然有很大比例的權(quán)重取決于調(diào)查，像QS一樣被批評為過于主觀。此外，還有一些指標，例如和QS一樣：教師-學生比；國際學生比，對學生多或者國際學生少的大學不太友好。
優(yōu)點
由于享有很高的聲譽，QS排出的學校在每個人的眼中都更接近優(yōu)秀學校。這個大家包括大學的學者和企業(yè)中的雇主。
缺點
由于一半的權(quán)重都在聲譽調(diào)查中，因此QS被批評為過于主觀。人們通常認為所調(diào)查的樣本過于狹窄，而且沒有多樣化。
優(yōu)點：
US News 全球排名將學術(shù)放在了重要的位置，同時又融合了學術(shù)聲譽及國際交流等軟因素。
如果說現(xiàn)在的THE排名結(jié)合了ARTU和QS排名的特點，那么US Newg 排名則是在THE排名和ARITU排名基礎(chǔ)上的進步發(fā)展。
缺點：
1、畢業(yè)率占比過高，容易因為學生輟學工作等因素拉低排名。
2、有些指標在歷史 上有意義，但是今天已經(jīng)過時了，例如教授擁有博士學位。
3、這個排名的設計明顯地有利于小型私立大學，而不利于學生人數(shù)眾多的公立大學。
優(yōu)點
可以看出，ARWU的幾乎所有指標都是量化的。這樣做的好處是指標都是“客觀的”，沒有評估因素，有多少論文，有多少著院校友，就是多少。而且所有數(shù)據(jù)源都是統(tǒng)計得出的，非常真實。
缺點
一方面，過于注重科研成果，缺乏對“大學教學質(zhì)量”和“人為因素”的評價。
另一方面，ARWU的排名對人文和社會科學非常不友好，因為文科專業(yè)不如科學和工程專業(yè)那么好發(fā)論文。
這四個主要排名是幾乎每個學生申請時都會參考的工具，但是每個都有優(yōu)點和缺點。同時還有很多在不同國家最適用的排名。
歸根結(jié)底，排名不可能是完全客觀的，并且不能100％反映大學的所有情況。
因此，當你查看排名時，不能盲目相信排名，應根據(jù)自己的需要查看排名。
例如，如果你只想去研究能力很強的大學。那么你就可以參考ARWU或THE。如果你只是為了好就業(yè)，QS、US NEWS是首選。
英國本土大學排名（衛(wèi)報、CUG、Times）和世界大學排名的受眾非常不同。
詳細解析四大“世界大學排名”，到底哪個更權(quán)威？
英國本土大學排名的目標受眾，主要是拿著A-level/IB等成績準備申請英國大學本科的英國高中生（和他們的父母）。
幾乎所有英國本土大學排名都在排名中使用一個數(shù)據(jù)：NSS。
NSS是一個覆蓋英國幾乎所有大學的調(diào)查問卷，用來調(diào)查學生對學校、對專業(yè)的滿意度。在一定程度上反映了一所大學能帶給學生的 “學習體驗”。
很多同學一聽調(diào)查問卷...學習體驗...就覺得很玄學，認為沒什么參考價值。
不瞞大家說，我以前也是這樣認為的...
但前一陣我跟一個在英國讀書的同學聊過后發(fā)現(xiàn)，“體驗”這件事，其實也挺實際的...
“我們學校雖然普通，QS綜排接近300，但我讀的是王牌專業(yè)，不知道是不是因為這個原因，我們專業(yè)的上課時間安排的特別好，比較集中但不會太密集，沒有要早起的課，也沒有下課很晚的課，課后作業(yè)的安排也很良心，所有作業(yè)的deadline都是錯開的，讓我們可以比較從容的去依次完成作業(yè)，不像有些大學專業(yè)，作業(yè)的ddl都集中在一兩天，簡直能把學生逼瘋。”
之前也有英國報紙報道過，說倫敦某院校的教務排課、實習安排混亂，被學生投訴到退學費......
如果把出國留學比作“游戲打怪”，對高手來說，早起、熬夜、集中交作業(yè)...這些都可以輕而易舉的克服。但對普通玩家來說，本來在異國他鄉(xiāng)壓力就夠大了， 遇到體驗不好的學校，不靠譜的教務安排，相當于人工增加游戲難度。
有些英國大學在世界大學排名中表現(xiàn)普通，但去那里讀書的孩子普遍反饋“幸福感”很高，這類大學往往在英國本土排名表現(xiàn)比較好，就是這個道理。
如何選擇適合自己的排名？
以下建議僅供參考，大家根據(jù)自己實際情況選擇食用。
既然說到了大學排名，那么下面大家跟我一起來看一下2020年QS世界大學綜合排名吧！
話不多說，先來揭秘本次排名TOP的大學，分別為：
麻省理工學院、斯坦福大學、哈佛大學、牛津大學、加州理工學院、蘇黎世聯(lián)邦理工學院、劍橋大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、芝加哥大學！
此外，小編還為大家總結(jié)了本次排名中的一些重點變化：
牛津大學上升一名，占據(jù)世界TOP4
倫敦大學學院上升2名，占據(jù)世界TOP8
北京大學上升8名，占據(jù)世界TOP22
倫敦政治經(jīng)濟學院下降6名
浙江 大學上升14名
華威大學下降8名
諾丁漢大學下降14名
阿德萊德大學上升8名
蒙特利爾大學上升12名
麥克馬斯特大學上升6名
悉尼科技大學上升20名
今年的排名里，中國幾所學校的表現(xiàn)給了國人很大的驚喜，當然了這個榜單中最大的贏家依然是美國，但其他國家的學校排名也有著或大或小的進步。不過，許多學校能維持自己優(yōu)秀排名是有一個前提的。那就是像大學這樣的高等學府，積攢能力和社會聲譽的過程是比較緩慢的。影響力和實力一旦形成了，就會有比較好的穩(wěn)定性，所以在排名上的高校名次變化都非常的微小。
QS 世界大學綜合排名運用 6 方面的具體指數(shù)衡量世界大學，這六個指數(shù)和他們所占的權(quán)重分別是 :
1、Academic Reputation 學術(shù)聲譽（所占比重為40%）。
這項指標數(shù)據(jù)來源于QS學術(shù)調(diào)查。搜集了80,000多位高校領(lǐng)域大牛對教學和科研方面的意見。這也是世界上類似調(diào)查中規(guī)模最大，覆蓋面最廣的。
2、Employer Reputation 雇主聲譽（所占比重為10%）。
考察學校的就業(yè)水平。雇主聲譽的數(shù)據(jù)來源于QS雇主調(diào)查，反映的是畢業(yè)生就業(yè)能力。
3、Faculty/Student Ratio師生比（所占比重為20%）。
考察學校的教學水平。一所大學的教學質(zhì)量往往是小伙伴們比較看重的參考點，師生比例越高，學生被關(guān)注度就越高，一對一或多對一對和一對多教學方式培養(yǎng)出來的學生，肯定是有一定差別的。
4、Citations per faculty文獻引用數(shù)（所占比重為20%）。
考察學校的科研水平。這項指標數(shù)據(jù)來源于Elsevier’s Scopus，世界上最大的學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫。
5、International Faculty Ratio國際教職工比例（所占比重為5%）。
6、International Student Ratio國際生比例（所占比重為5%）。
考察學校的國際化水平。這兩項指標就是要衡量大學對國際教職工或者國際生的吸引力了。
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最后，小編傾情獻上2020年QS世界大學排名前20名的完整名單：
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