托福考六七十分是什么水平？怎么才能沖八破九超一百

　　其實(shí)，暑假已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了!還沒(méi)開始的寶寶要抓緊了!!

　　托福五六十分是什么水平?

　　四級(jí)能過(guò)，六級(jí)刷幾次也能飄過(guò)的狀態(tài)，詞匯量大概在五六千，但是不扎實(shí)。而托福詞匯中的高頻基礎(chǔ)詞匯不夠熟練，高級(jí)詞匯積累不足。閱讀聽力內(nèi)容只能大概其看懂聽懂，做題差不多要錯(cuò)一半。口語(yǔ)寫作反而比聽力閱讀好拿分，但是詞匯句型大多應(yīng)用簡(jiǎn)單，語(yǔ)法錯(cuò)誤也比較多。

　　基本上在詞匯不扎實(shí)的情況下，閱讀能夠比聽力獲得的分?jǐn)?shù)高一些，一方面是因?yàn)殚喿x是更常見的輸入形式，你接觸的會(huì)更多一些。另一方面比之聽力需要的快速詞匯反應(yīng)速度，閱讀上給你的反應(yīng)時(shí)間會(huì)稍多一點(diǎn)。這個(gè)階段的寶寶千萬(wàn)不要覺得自己口語(yǔ)寫作成績(jī)看起來(lái)還行就沾沾自喜，其實(shí)只是因?yàn)橥懈５目谡Z(yǔ)寫作的起始分，在我們能夠完整回答問(wèn)題的情況下會(huì)相對(duì)較高而已。事實(shí)上你口語(yǔ)寫作能夠運(yùn)用的句式詞匯都太過(guò)簡(jiǎn)單，能夠進(jìn)步的空間還灰常大。

　　怎么辦——

　　首先務(wù)必乖乖的扎扎實(shí)實(shí)背單詞。選擇一本適合自己的單詞書，高中詞匯四級(jí)詞匯六級(jí)詞匯是起步，有重復(fù)的內(nèi)容沒(méi)關(guān)系，重復(fù)的那些往往是高頻基礎(chǔ)詞，那么就認(rèn)真的多看幾遍。不要忘了記憶讀音。好一邊聽、一邊看。每天不要就十幾個(gè)的那樣小份額看，反正都是會(huì)忘一部分，加大每次的量，增加看的遍數(shù)。就像那句話一樣，重要的事情說(shuō)三遍，多次的重復(fù)會(huì)讓你記憶更深刻。

　　閱讀，每天分析3-5個(gè)長(zhǎng)難句，同時(shí)將TPO中1-10里的閱讀題目拿出來(lái)精讀，不求快但是求讀的細(xì)。掃清單詞和你不大懂的句子。

　　聽力要聽寫，選取老托福聽力或者其他你覺得差不多能聽懂的內(nèi)容，短一些的進(jìn)行聽寫。聽3-5秒的一小段內(nèi)容，然后寫下/打下你聽到的每個(gè)詞匯。之后對(duì)照檢查。如果一句話聽四五遍還沒(méi)聽懂，就看原文。

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　　口語(yǔ)要每周一套題(6道)，分3-4天完成，同步注重聽力練習(xí)�？谡Z(yǔ)高頻詞匯也要掌握熟練。寫作也是每周一套(1個(gè)獨(dú)立1個(gè)綜合)，背誦一些相關(guān)范文，并積累好詞句。

　　托福六七十分是什么水平?

　　四級(jí)詞匯搞的很扎實(shí)之后再捎帶部分六級(jí)詞匯，你就發(fā)現(xiàn)托福能上60辣!閱讀能看懂的東西變多啦!覺得自己棒棒噠，然后一碰上長(zhǎng)難句又懵掉了……某些句子來(lái)回讀，導(dǎo)致時(shí)間老不夠，緊趕慢趕做完題，發(fā)現(xiàn)尤其總結(jié)題什么的還是一堆錯(cuò)。聽力的對(duì)話能聽懂的多了，講座還是摸不準(zhǔn)。一記筆記又有點(diǎn)跟不上聽力節(jié)奏，不記錄做題的時(shí)候又只能全靠人品�？谡Z(yǔ)寫作感覺沒(méi)怎么大漲分，但事實(shí)上你對(duì)題目的理解和詞匯的運(yùn)用已經(jīng)有提升了!也知道什么叫做答題套路了，背了一些段子但是套用的時(shí)候略顯生硬從而略感失敗。

　　怎么辦——

　　單詞還要背，記得換著方式背，比如之前用書的換換用APP或者Excel表，或者在大量的閱讀中熟悉你的詞匯。

　　閱讀要開始注重做題和精讀了，將TOP的題目好好做，規(guī)定時(shí)間做。周末的時(shí)候要嘗試做一整套題，并且至少精讀其中兩篇文章。聽力方面如果你的聽寫之前已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)月，那么應(yīng)該卓有成效了!仔細(xì)精聽你的題目?jī)?nèi)容，認(rèn)真記錄筆記并在記錄的過(guò)程中找到那些需要重點(diǎn)記憶的地方。

　　口語(yǔ)和寫作要按照基本的節(jié)奏刷題、背范文。思路問(wèn)題是需要重點(diǎn)考慮的了，可以聽聽考情講座中老師的解析。并多進(jìn)行自己套路的總結(jié)。

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　　詞匯的基礎(chǔ)差不多了，但是千萬(wàn)不要掉以輕心，繼續(xù)刷單詞，要愛背單詞背單詞無(wú)止境�？梢酝�步背誦一些SAT考試的詞匯，現(xiàn)下閱讀對(duì)于詞匯的考察變得嚴(yán)格了，所以詞匯方面還需要我們繼續(xù)擴(kuò)充。

　　閱讀上文章的結(jié)構(gòu)層次把握變成了當(dāng)下重點(diǎn)，要通過(guò)上下文分析來(lái)練習(xí)，每句話都有什么樣的意義，和上下句關(guān)系等。聽力方面要注意鍛煉記錄有效信息的能力，以及橫向刷題，攻克你不太行的那些話題�？谡Z(yǔ)寫作要形成自己的套路，并且減少語(yǔ)言中的錯(cuò)誤，積累自己的語(yǔ)法錯(cuò)誤小本本。整體上述環(huán)節(jié)怎么去提升，怎么突破90分沖破一百分?

　　那么就需要我們?cè)谒㈩}的過(guò)程中，把握出題點(diǎn)把握做題技巧。將你學(xué)到的技巧內(nèi)容在刷題中熟悉熟悉再熟悉。這里要注意，沒(méi)到八九十分的寶寶不要妄想依靠技巧就能上天，踏踏實(shí)實(shí)背單詞做題趕緊的!

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