新的一年已經(jīng)開(kāi)始了,今天新統(tǒng)計(jì)教育小編為大家?guī)?lái)2019雅思G類考試內(nèi)容介紹,需要報(bào)考雅思的同學(xué)注意啦。
雅思G類考試:
聽(tīng)力
30分鐘,并有10分鐘時(shí)間將答案謄寫(xiě)到答題卡
• 4段獨(dú)白和對(duì)話
G類考試具體介紹和A類考試相同
聽(tīng)力考試分為四個(gè)部分,每個(gè)部分有10道題,每題1分。問(wèn)題的排列順序和答案在聽(tīng)力材料中出現(xiàn)的順序一致。在播放聽(tīng)力材料過(guò)程中,考生會(huì)獲得讀題、寫(xiě)下答案以及檢查答案的時(shí)間。考生應(yīng)在播放聽(tīng)力材料的時(shí)把答案寫(xiě)在問(wèn)卷中。在聽(tīng)力材料播放完畢后考生有10分鐘的時(shí)間把答案轉(zhuǎn)抄到答題卡上。每段聽(tīng)力材料只播放一次,材料中會(huì)出現(xiàn)多種不同的英語(yǔ)口音,包括英式、澳洲式、新西蘭式和美式。
聽(tīng)力材料內(nèi)容
|
話題范圍 |
材料內(nèi)容 |
主要的考察重點(diǎn) |
題目數(shù)量 |
1 |
社會(huì)生活 |
雙向交流的談話(如關(guān)于旅行安排的對(duì)話) |
理解和記錄特定的事實(shí)性信息 |
10 |
2 |
社會(huì)生活 |
具有交流目的的獨(dú)白 (如介紹博物館開(kāi)放時(shí)間) |
理解和記錄特定的事實(shí)性信息 |
10 |
3 |
教育和培訓(xùn) |
2-4人在學(xué)術(shù)環(huán)境下的討論 (如輔導(dǎo)或討論會(huì);老師和學(xué)生關(guān)于作業(yè)的討論) |
理解涉及語(yǔ)義猜測(cè)的對(duì)話。理解特定的信息、態(tài)度和發(fā)言者的看法。 |
10 |
4 |
教育和培訓(xùn) |
在學(xué)術(shù)環(huán)境下的獨(dú)白 (如一般性學(xué)術(shù)話題的講課內(nèi)容) |
理解學(xué)術(shù)論證。理解特定的信息、態(tài)度和發(fā)言者的看法。 |
10 |
題目形式
雅思考試聽(tīng)力部分的題型多樣,主要的題型有:
題型1 完成填表/記筆記/流程圖/總結(jié)
題型2 選擇題
題型3 填空題
題型4 完成句子
題型5 為圖表、計(jì)劃或地圖進(jìn)行標(biāo)記
題型6 分類
題型7 配對(duì)
題型一完成填表/記筆記/流程圖/總結(jié)
考生需對(duì)聽(tīng)力材料的要點(diǎn)進(jìn)行填空。在除總結(jié)以外的其他情況下,筆記形式的答案可以被接受為正確答案,也就是說(shuō)在不影響語(yǔ)義的情況下冠詞、助動(dòng)詞等可以省略?偨Y(jié)類型的題目使用的是互相連接的句子,因此必須符合語(yǔ)法的規(guī)范?忌枰鶕(jù)聽(tīng)力材料找到對(duì)應(yīng)表格/筆記等中空缺的單詞。在這種情況下,考生不能以任何方式改變聽(tīng)力材料中所出現(xiàn)的單詞,并需按照題目指示中規(guī)定的字?jǐn)?shù)作答。
這種題型可能出現(xiàn)的形式有:
1. 表格:通常用來(lái)記錄事實(shí)性的信息(如名字)。
2. 一組筆記:用來(lái)總結(jié)任何形式的信息,采用相應(yīng)的格式來(lái)表示不同內(nèi)容之間的關(guān)系。
3. 表格:用來(lái)總結(jié)分類清晰的信息(如地點(diǎn)、時(shí)間或價(jià)格)。
4. 流程表:用來(lái)總結(jié)階段清晰的信息,并用箭頭表示過(guò)程的順序。
5. 總結(jié):用來(lái)總結(jié)完整信息。
題型二選擇題
題目可能已經(jīng)給出句子的前半部分,考生需在選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案完成這個(gè)句子。題目也可能是一個(gè)完整的問(wèn)題,考生需在選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳的答案作答?忌枰獜娜齻(gè)可供選擇的答案A、B、或C選擇一個(gè)最佳的答案或句子結(jié)尾。
題型三填空題
考生先閱讀一組句子,這些句子對(duì)聽(tīng)力材料中部分或者全部?jī)?nèi)容進(jìn)行了總結(jié)?忌枋褂寐(tīng)力材料中的信息對(duì)每個(gè)句子的空格以簡(jiǎn)短的方式進(jìn)行填空作答。題目的指示中會(huì)對(duì)字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行限定,通常為不超過(guò)三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字。考生所用的單詞應(yīng)該是直接從聽(tīng)力材料中所聽(tīng)到的單詞。如果考生填寫(xiě)了超過(guò)問(wèn)題指示中所要求的字?jǐn)?shù),即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案,也會(huì)被扣分?s寫(xiě)的單詞不會(huì)被作為考試的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個(gè)單詞計(jì)算。
題型四 完成句子
考生先閱讀一組句子,這些句子對(duì)聽(tīng)力材料中部分或者全部?jī)?nèi)容進(jìn)行了總結(jié)。考生需使用聽(tīng)力材料中的信息對(duì)每個(gè)句子的空格進(jìn)行填空作答。題目的指示中會(huì)對(duì)字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行限定,通常為不超過(guò)三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字?忌玫膯卧~應(yīng)該是直接從聽(tīng)力材料中所聽(tīng)到的單詞?忌鑼⒋鸢笇(xiě)在答卷的空格上,之后再把答案轉(zhuǎn)抄至答卷上。如果考生填寫(xiě)了超過(guò)問(wèn)題指示中所要求的字?jǐn)?shù),即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案,也會(huì)被扣分。縮寫(xiě)的單詞不會(huì)被作為考試的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個(gè)單詞計(jì)算。
題型五為圖表、計(jì)劃或地圖進(jìn)行標(biāo)記
考生需在一個(gè)圖形上完成標(biāo)記工作。通常問(wèn)卷中會(huì)有一組可供選擇的答案,考生需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把所選的答案所對(duì)應(yīng)的字母填寫(xiě)在答卷上。
圖形通常有以下形式:
• 畫(huà)圖(如一個(gè)儀器設(shè)備)
• 一組圖
• 平面圖 (如一個(gè)建筑的平面圖)
• 地圖 (如城市地圖的一部分)
題型六分類
考生需按照一組要求對(duì)聽(tīng)力材料中出現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行分類。這種題型考察的是考生判斷聽(tīng)力材料中出現(xiàn)的事實(shí)情況之間的關(guān)系和關(guān)聯(lián)的能力,考生應(yīng)具有聽(tīng)力理解細(xì)節(jié)的能力。
題型七配對(duì)
考生需將聽(tīng)力材料中出現(xiàn)的內(nèi)容與題目中出現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行配對(duì),并將所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容填入空格中。
閱讀(60分鐘)
• 3段文章及相應(yīng)問(wèn)題
• 第一篇包含2或3個(gè)事實(shí)性小短文
• 第二篇包含2個(gè)短小的,工作相關(guān)的事實(shí)性短文
• 第三篇是一段關(guān)于某話題的長(zhǎng)文章
• 文章取自真實(shí)出版物(例如公司手冊(cè),官方文件,書(shū)籍和報(bào)紙)
雅思考試閱讀(培訓(xùn)類)共有三部分,文章難度由淺至深,考生需要回答40道題目。第一部分有14道題,第二和第三部分分別有13道題。
第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如廣告等)。第二部分通常有2篇文章,第三部分則為一段較長(zhǎng)的文章。文章的內(nèi)容和文體各有不同,難度最深的為第三部分的內(nèi)容。
文章介紹
第一部分的內(nèi)容選自通知、廣告、時(shí)間表、宣傳品、以及其它類似的內(nèi)容。第二部分的內(nèi)容選自大學(xué)招生簡(jiǎn)章、課程介紹、大學(xué)課程介紹、圖書(shū)館指引、規(guī)定、以及其它類似的內(nèi)容。第三部分的內(nèi)容選自報(bào)紙、雜志、期刊、小說(shuō)或非虛構(gòu)的書(shū)籍、以及其它類似的內(nèi)容。所有文章總計(jì)長(zhǎng)度約在2400字左右。
題目形式
雅思考試閱讀部分(培訓(xùn)類)有11種基本的題型,部分題型還會(huì)有其它的變化形式。
題型1 選擇題
題型2 多項(xiàng)配對(duì)
題型3 填空
題型4 完成句子
題型5 完成筆記、總結(jié)、或流程圖
題型6 完成總結(jié)
題型7 為段落或文章的部分選擇相對(duì)應(yīng)的小標(biāo)題
題型8 尋找信息
題型9 判斷作者觀點(diǎn)、看法或文章中的具體信息
題型10 分類
題型11 配對(duì)
題型一選擇題
題目可能已經(jīng)給出句子的前半部分,考生需在選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳的方法答案完成這個(gè)句子。題目也可能是一個(gè)完整的問(wèn)題,考生需在選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳的答案?忌鑿乃膫(gè)可供選擇的答案A、B、C或D中選擇一個(gè)最佳的答案。題目的順序與相對(duì)應(yīng)的信息在文章中出現(xiàn)的順序是相同的。
這種題型可能出現(xiàn)的形式有:
有時(shí)考生需從多于四個(gè)可供選擇的選項(xiàng)中進(jìn)行選擇,也有可能需選擇不止一個(gè)作為正確答案。另外,也有可能在一組問(wèn)題的末尾再提出一個(gè)總括性的問(wèn)題,如為文章選擇一個(gè)最適合的標(biāo)題。
題型二多項(xiàng)配對(duì)
題目將給出數(shù)個(gè)選項(xiàng),考生需將這些可供選擇的選項(xiàng)與文章節(jié)選或段落進(jìn)行對(duì)應(yīng)。文章節(jié)選或段落用字母所標(biāo)注,會(huì)出現(xiàn)某些選項(xiàng)不被選擇的可能,或者有些選項(xiàng)會(huì)被用到不止一次。多項(xiàng)配對(duì)題考察的是考生在閱讀時(shí)使用跳讀和掃讀技巧尋找特定信息的能力。
題型三填空
這種題型要求考生回答關(guān)于文章中具體的、事實(shí)性的信息的問(wèn)題,考生需在問(wèn)卷上填寫(xiě)多個(gè)單詞或數(shù)字進(jìn)行作答。一般來(lái)說(shuō),題目的指示會(huì)說(shuō)明“從文章中選取不超過(guò)三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字作答”,但有些時(shí)候是“一個(gè)單詞”、或“不超過(guò)兩個(gè)單詞”、或“四個(gè)單詞”。數(shù)字可以用阿拉伯?dāng)?shù)字、也可以用文字的形式填寫(xiě)。如果考生填寫(xiě)了超過(guò)問(wèn)題指示中所要求的字?jǐn)?shù),即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案,也會(huì)被扣分?s寫(xiě)的單詞不會(huì)被作為考試的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個(gè)單詞計(jì)算。
這種題型要求考生能夠有效地進(jìn)行跳讀,在文章中尋找相關(guān)的段落,并能夠有效地進(jìn)行掃讀,尋找相關(guān)的句子并對(duì)詳細(xì)信息進(jìn)行仔細(xì)閱讀。題目的順序通常是經(jīng)過(guò)了編排的,所以答案出現(xiàn)的順序通常來(lái)說(shuō)是與文章的順序相同的。
題型四完成句子
• 第一種形式:考生需按照要求的字?jǐn)?shù)完成一個(gè)從文章中抽取出來(lái)的句子。
• 第二種形式:題目中給出了前半個(gè)句子(該句與文章內(nèi)容有關(guān)),考生需從若干個(gè)選項(xiàng)中選取合適的內(nèi)容完成這個(gè)句子?忌袝r(shí)需要多次使用某一個(gè)選項(xiàng)作答。
如果是第一種形式,題目的指示中會(huì)說(shuō)明考生最多可以使用多少個(gè)單詞。最常見(jiàn)的指示會(huì)說(shuō)明“用不超過(guò)三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字作答”,但有些時(shí)候是“一個(gè)單詞”、或“不超過(guò)兩個(gè)單詞” 、或“四個(gè)單詞”。數(shù)字可以用阿拉伯?dāng)?shù)字、也可以用文字的形式填寫(xiě)。
如果考生填寫(xiě)了超過(guò)問(wèn)題指示中所要求的字?jǐn)?shù),即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案,也會(huì)被扣分。縮寫(xiě)的單詞不會(huì)被作為考試的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個(gè)單詞計(jì)算。在考生需填寫(xiě)單詞完成句子的題目中,單詞必須是直接從文章中選取的。如果是第二種形式,考生需從若干個(gè)答案中選擇最佳的答案進(jìn)行作答,并將答案所對(duì)應(yīng)的字母填寫(xiě)在答卷上。選擇的答案數(shù)量比問(wèn)題的數(shù)量要多。
在幾乎所有需要將句首和句尾進(jìn)行配對(duì)的題目里,可供選擇的句尾的語(yǔ)法都是符合語(yǔ)法規(guī)則的?忌璋凑找馑紒(lái)將句首和句尾進(jìn)行配對(duì),而不是通過(guò)語(yǔ)法。文章中題目出現(xiàn)的順序是與文章的順序相同的。
題型五完成筆記、表格或流程圖
考生需要使用一個(gè)或多個(gè)單詞來(lái)填寫(xiě)筆記、表格或流程圖里的空格。題目的指引中會(huì)清楚地說(shuō)明需選擇一個(gè)詞、不超過(guò)兩個(gè)詞、三個(gè)詞或者四個(gè)詞等。這種題型要求考生需能夠有效地進(jìn)行跳讀,在文章中尋找相關(guān)的段落,并能夠有效地進(jìn)行掃讀,尋找相關(guān)的句子并對(duì)詳細(xì)信息進(jìn)行仔細(xì)閱讀。對(duì)于這種題型來(lái)說(shuō),答案通常會(huì)集中出現(xiàn)在文中某一部分,而不是散落在整篇文章中。
• 第一種形式:考生需從題目所提供的一組單詞和詞組中選取合適的一個(gè)單詞或多個(gè)單詞進(jìn)行填空,可選擇的單詞或詞組數(shù)量會(huì)比需要填寫(xiě)的單詞的數(shù)量要多。
• 第二種形式:沒(méi)有可供選擇的單詞,考生需從文章中選取一個(gè)單詞或詞組進(jìn)行填空。
題型六完成總結(jié)
考生需要使用一個(gè)單詞或者多個(gè)單詞來(lái)填寫(xiě)筆記、表格或流程圖里的空格。如果考生需從文章中選取單詞或數(shù)字進(jìn)行填空,題目的指引中會(huì)清楚地說(shuō)明需選擇一個(gè)詞、不超過(guò)兩個(gè)詞、三個(gè)詞或者四個(gè)詞等。對(duì)于這種題型來(lái)說(shuō),答案通常會(huì)集中出現(xiàn)在文中某一部分,而不是散落在整篇文章中。
這種題型最常出現(xiàn)在雅思考試閱讀(培訓(xùn)類)的第三部分,但也有可能出現(xiàn)在其他部分。完成總結(jié)的對(duì)象可能是整篇文章也可能是文章的一部分。有時(shí)題目會(huì)給出總結(jié)所需的小標(biāo)題,可以幫助考生找到需要進(jìn)行總結(jié)的部分。需要總結(jié)全文的題目是考察考生尋找要點(diǎn)的能力,需要總結(jié)部分文章的題目考察的是考生尋找補(bǔ)充性的細(xì)節(jié)信息。
• 第一種形式:考生需從題目所提供的一組單詞和詞組中選取合適的一個(gè)單詞或多個(gè)單詞進(jìn)行填空,可選擇的單詞或詞組數(shù)量會(huì)比需要填寫(xiě)的單詞的數(shù)量要多。
• 第二種形式:沒(méi)有可供選擇的單詞,考生需從文章中選取一個(gè)單詞或詞組進(jìn)行填空。
題型七為段落或文章的部分選擇相對(duì)應(yīng)的小標(biāo)題
題目會(huì)給出一組小標(biāo)題,這些小標(biāo)題對(duì)應(yīng)文章中的部分段落?忌鑼⑦@些小標(biāo)題與具體的段落進(jìn)行配對(duì)。通?忌枰獙(duì)7-8個(gè)小標(biāo)題進(jìn)行配對(duì),而文章可能有不止7-8個(gè)段落,有一些小標(biāo)題可能已經(jīng)作為示范進(jìn)行了配對(duì)。小標(biāo)題的數(shù)量總是比段落的數(shù)量要多,而且每個(gè)小標(biāo)題只能使用一次,所以考生需要進(jìn)行仔細(xì)思考再選擇。這種題型考察的是考生區(qū)分要點(diǎn)和補(bǔ)充性細(xì)節(jié)信息的能力。
題型八尋找信息
在這種題型中,題目出現(xiàn)的順序與信息出現(xiàn)的順序是不相同的?忌灰欢ㄐ枰诿恳欢挝恼轮袑ふ倚畔。但考生有可能需要在同一個(gè)段落里尋找不止一個(gè)信息,在這種情況下,題目的指引中會(huì)對(duì)此進(jìn)行說(shuō)明。這種題型考察考生在段落中尋找特定信息的能力。
考生需要尋找的信息包括:
• 特定信息
• 某種事情/事物的例子
• 事件等發(fā)生的原因
• 一個(gè)描述
• 一個(gè)總結(jié)
• 一個(gè)解釋
• 其他
題型九判斷作者觀點(diǎn)、看法或文章中的具體信息
題目會(huì)提供一組表示意見(jiàn)/看法,或是事實(shí)性信息的陳述。這種題型考察考生進(jìn)行跳讀、掃讀和對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行閱讀理解的能力。
• 針對(duì)意見(jiàn)或看法,考生需回答這些陳述是否符合或反映了作者的觀點(diǎn)或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“無(wú)從判斷”(NOT GIVEN)。
• 針對(duì)事實(shí)性信息,考生需回答這些陳述是否與文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“無(wú)從判斷”(NOT GIVEN)。
題型十分類
題目會(huì)提供一組信息、以及數(shù)個(gè)類別,這些類別用一個(gè)或多個(gè)字母代表。考生需根據(jù)信息的共性將這些信息歸類到各個(gè)類別中。這種題型考察考生能否區(qū)分文中信息之間的關(guān)系和關(guān)聯(lián),最常見(jiàn)于涉及事實(shí)性信息的文章中,如說(shuō)明文?忌枰M(jìn)行跳讀和掃讀以尋找相關(guān)的信息并對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行閱讀理解。
題型十一配對(duì)
題目會(huì)提供一組內(nèi)容,如原理、觀點(diǎn)、人名、地名、物品等?忌鑼⑦@些內(nèi)容與一組選項(xiàng)中的相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行配對(duì)。題目指引中會(huì)對(duì)是否需要使用多次進(jìn)行配對(duì)進(jìn)行說(shuō)明。這種題型考察考生進(jìn)行跳讀和掃讀的能力,以及閱讀理解文中某一部分要點(diǎn)的能力。
提示:
• 應(yīng)仔細(xì)閱讀題目的指示和說(shuō)明,這些信息會(huì)告訴你在哪里尋找答案、需要如何回答問(wèn)題、以及答案字?jǐn)?shù)的限定。題目里的指示還會(huì)說(shuō)明答案是否可以多次使用,并提醒你把答案轉(zhuǎn)抄到答卷上。
• 注意大多數(shù)的題型下,題目出現(xiàn)的順序和信息在文章中出現(xiàn)的順序都是一致的。
• 進(jìn)行掃讀練習(xí),以便能在文章片段中快速尋找與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞。你也可以用掃讀練習(xí)在段落中尋找關(guān)鍵詞。
• 在大多數(shù)情況下(如填空題),你所填寫(xiě)的答案需符合正確的語(yǔ)法要求,正確的單詞拼寫(xiě)和詞組搭配是非常重要的,出現(xiàn)錯(cuò)誤是要被扣分的。
• 在大多數(shù)情況下,你可以在文章里找到需要填寫(xiě)的單詞,并應(yīng)將這個(gè)詞正確仔細(xì)地抄在答卷上。運(yùn)用筆記、表格、圖表或流程圖中的內(nèi)容以及范例來(lái)預(yù)測(cè)答案所涉及的信息的類型。
• 在輔導(dǎo)課上,與同學(xué)和老師討論每種題型下答案可能出現(xiàn)的形式。
• 在閱讀的時(shí)候?qū)㈥P(guān)鍵詞和詞組用下劃線標(biāo)記出來(lái),并注意題目中的關(guān)鍵詞與文中關(guān)鍵詞的聯(lián)系。
• 熟悉同義詞以及帶有概括作用的詞匯,這可以幫助你找到相關(guān)信息。
• 練習(xí)如何用不同的方式表達(dá)相同的意思和信息。
• 思考某些信息之間有什么共性、又有什么不同之處。
• 練習(xí)相關(guān)的閱讀技巧,如跳讀、掃讀,用于尋找信息。
• 有些考生認(rèn)為只有做題才能幫助提高成績(jī),因此陷于題海戰(zhàn)術(shù)。這并不能讓考生按照希望的那樣快速提高成績(jī),這對(duì)備考和英語(yǔ)學(xué)習(xí)是不利的。備考的過(guò)程中應(yīng)該廣泛閱讀不同的材料,如報(bào)紙、期刊、雜志和書(shū)籍,并利用這些資源為備考服務(wù)。
• 注意熟悉不同的文體,并且練習(xí)如何更好地理解這些文體。在練習(xí)中熟悉所有雅思考試閱讀(培訓(xùn)類)的題型。
• 要注意閱讀的方法不止一種。有的考生會(huì)一字一句地慢慢地仔細(xì)閱讀,并把所有的生詞劃出來(lái),還因?yàn)檫@些生詞而打斷了閱讀的連貫性。你應(yīng)該明確,考試的主要任務(wù)是找到題目的答案,因此考試中運(yùn)用的閱讀技巧與你需要記憶內(nèi)容時(shí)所用的閱讀技巧是不同的?荚囘^(guò)程中不應(yīng)過(guò)于擔(dān)心出現(xiàn)的生詞,同時(shí)應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)如何根據(jù)上下文的語(yǔ)義來(lái)猜測(cè)生詞的意思,盡量不要用字典查每一個(gè)生詞。
• 在任何時(shí)候都要認(rèn)真閱讀題目的指示。有些題型是會(huì)有不同的變化形式的,如果不明確題目的要求,你是很容易出現(xiàn)混淆而導(dǎo)致出錯(cuò)的。
• 在閱讀的時(shí)候應(yīng)該注意時(shí)間限制。如果某個(gè)題目你一時(shí)找不到答案,就應(yīng)該繼續(xù)做下一道題目,避免在某一道題目上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。
• 注意不要過(guò)于依賴于從文中尋找某個(gè)詞來(lái)作答。你應(yīng)該練習(xí)如何改述、在文中找到改述的內(nèi)容。
• 遇到那些題目出現(xiàn)的順序與文章順序一致的題型,要記得你是無(wú)須返回前文尋找每一個(gè)問(wèn)題的答案的。
寫(xiě)作(60分鐘)
• 一篇150字的書(shū)信
• 一篇250字的議論文
作文一
在作文一中,考生需根據(jù)題目中的問(wèn)題或者事件寫(xiě)一封私人信件,形式可為非正式、半正式或正式。題目包括對(duì)一個(gè)問(wèn)題或事件的描述,以及對(duì)考生需完成的任務(wù)的三點(diǎn)要求。文章字?jǐn)?shù)不能少于150字,建議考生用20分鐘完成。根據(jù)寫(xiě)作的對(duì)象,如誰(shuí)是接收人、寫(xiě)作人與接收人的關(guān)系等?忌鷳(yīng)根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同而選擇適合的寫(xiě)作形式,以實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作目的,如寫(xiě)給朋友應(yīng)用非正式的形式、寫(xiě)給上司應(yīng)用正式的形式。
考生需提供信息和/或解釋一個(gè)問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)的有:
• 咨詢和/或提供一般性的事實(shí)性信息;
• 表達(dá)需求、要求、喜惡等;
• 表達(dá)看法或投訴;
• 提出要求、建議等。
考生需要針對(duì)什么樣的問(wèn)題或情況進(jìn)行寫(xiě)作?
考生需要進(jìn)行寫(xiě)作的問(wèn)題或情況都是來(lái)自日常生活的,比如:
• 寫(xiě)信給大學(xué)住宿管理人員,說(shuō)明住宿方面的問(wèn)題;
• 寫(xiě)信給一個(gè)新加入的員工,說(shuō)明其在時(shí)間安排方面的問(wèn)題;
• 寫(xiě)信給一家本地報(bào)紙,涉及在本地建設(shè)飛機(jī)場(chǎng)的內(nèi)容;
• 寫(xiě)信給一間租賃公司,要求解決住房的供暖系統(tǒng)問(wèn)題;
• 寫(xiě)信給一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的朋友,邀請(qǐng)其參加一個(gè)派對(duì)。
作文一是如何進(jìn)行評(píng)分的?
考官將從以下方面對(duì)作文進(jìn)行評(píng)分:
• 是否完成了寫(xiě)作要求:考生能否清晰地表達(dá)此信的寫(xiě)作目的、能否完整并得當(dāng)?shù)赝瓿闪祟}目中的三點(diǎn)要求;
• 連貫性和結(jié)構(gòu)層次:考生能否有效組織信息和要點(diǎn)、信息和要點(diǎn)之間的聯(lián)系是否清晰;
• 詞匯來(lái)源:考生使用的詞匯是否廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫(xiě)作的要求;
• 語(yǔ)法的多樣性和準(zhǔn)確性:考生使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否多樣、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫(xiě)作的要求。
有什么需注意的方面?
• 考生需將作文寫(xiě)在答卷上;
• 字?jǐn)?shù)如果達(dá)不到最低要求將被扣分;
• 文章內(nèi)容如果偏題或者跑題將被扣分;
• 任何抄襲(如抄襲其他來(lái)源的內(nèi)容)的作文將被重扣;
• 文章如果不完整、內(nèi)容相互沒(méi)有關(guān)聯(lián)將被扣分(如在任何部分使用點(diǎn)句或筆記形式)。
• 準(zhǔn)確地分析考試題目要求
• 按考試題目規(guī)定作答
• 按照英文信件的習(xí)慣作答,如提供信息的順序、寫(xiě)作形式的選用、如何寫(xiě)作書(shū)信的開(kāi)頭和結(jié)尾、如何安排信件的格式。
• 使用語(yǔ)言準(zhǔn)確、得當(dāng)
• 連貫地、有層次地組織信息、聯(lián)系信息。
•考生無(wú)需在信件中對(duì)地址進(jìn)行寫(xiě)作。
作文二
在作文二中,題目中會(huì)給出一個(gè)看法、論點(diǎn)或某個(gè)特定題目的問(wèn)題,考生需就此提供事實(shí)性的信息、概述或提出一個(gè)解決方案、論證一個(gè)觀點(diǎn)、或評(píng)價(jià)觀點(diǎn)和論據(jù)。考生在這部分需進(jìn)行議論文形式的寫(xiě)作。文章字?jǐn)?shù)不能少于250字,建議考生用40分鐘完成。作文二比作文一所占的分?jǐn)?shù)比例要大,如果考生沒(méi)有完成這部分內(nèi)容成績(jī)將大打折扣。
考生需要對(duì)什么內(nèi)容進(jìn)行議論/討論?
其中包括:
• 提供一般性的事實(shí)性信息
• 概述和/或提出一個(gè)解決方案
• 論證一個(gè)觀點(diǎn)
• 評(píng)價(jià)論據(jù)和觀點(diǎn)
考生需要對(duì)什么樣的主題進(jìn)行寫(xiě)作?
主題為一般性的內(nèi)容,比如:
• 兒童的休閑活動(dòng)是否應(yīng)該具有教育性;
• 為何當(dāng)今的家庭關(guān)系不如以往密切、如何可以使家庭關(guān)系更加密切;
• 照顧老年人應(yīng)由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)費(fèi)用;
• 是否應(yīng)在公眾場(chǎng)合禁止吸煙。
作文二是如何進(jìn)行評(píng)分的?
考官將從以下方面對(duì)作文進(jìn)行評(píng)分:
• 對(duì)寫(xiě)作任務(wù)的反應(yīng):考生是否能以合適的方式完整地完成題目中提出的寫(xiě)作任務(wù);考生的論點(diǎn)是否切中題目的要求、論證過(guò)程是否完整、論點(diǎn)是否得到了論據(jù)的支持;考生的觀點(diǎn)是否清晰和有效;
• 連貫性和結(jié)構(gòu)層次:考生能否將信息和要點(diǎn)進(jìn)行組織(如運(yùn)用分段的能力)、信息和要點(diǎn)之間的聯(lián)系是否清晰;
• 詞匯來(lái)源:考生使用的詞匯是否廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫(xiě)作的要求;
• 語(yǔ)法的多樣性和準(zhǔn)確性:考生使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否多樣、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫(xiě)作的要求。
有什么需注意的方面?
• 考生需將作文寫(xiě)在答卷上;
• 字?jǐn)?shù)如果達(dá)不到最低要求將被扣分;
• 文章內(nèi)容如果偏題或者跑題將被扣分;
• 任何抄襲(如抄襲其他來(lái)源的內(nèi)容)的作文將被重扣;
• 文章如果不完整、內(nèi)容相互沒(méi)有關(guān)聯(lián)將被扣分(如在任何部分使用點(diǎn)句或筆記形式)。
•達(dá)不到題目所要求的最低字?jǐn)?shù)的作文將被扣分。
• 準(zhǔn)確地分析考試題目
• 按考試題目規(guī)定作答
• 按照英文的議論文寫(xiě)作習(xí)慣作答,如提供信息的順序、寫(xiě)作形式的選用、如何對(duì)寫(xiě)作議論文的開(kāi)頭和結(jié)尾、如何有效地進(jìn)行分段。
• 使用語(yǔ)言準(zhǔn)確、得當(dāng)
• 連貫地、有層次地組織信息、聯(lián)系信息。
口語(yǔ)(11至14分鐘)
• 面對(duì)面的形式
• 包括幾個(gè)簡(jiǎn)短問(wèn)題,針對(duì)某熟悉話題進(jìn)行闡述以及針對(duì)該話題的討論
• 面對(duì)面的形式
• 包括幾個(gè)簡(jiǎn)短問(wèn)題,針對(duì)某熟悉話題進(jìn)行闡述以及針對(duì)該話題的討論
雅思考試口語(yǔ)部分通過(guò)考生與考官之間進(jìn)行一對(duì)一交流的形式對(duì)考生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平進(jìn)行考察。考官將在口語(yǔ)考試全程對(duì)考生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分?谡Z(yǔ)考試分為三個(gè)部分,考生可以以此使用不同的口語(yǔ)表達(dá)技能。雅思考試口語(yǔ)部分將被錄音。
|
時(shí)間長(zhǎng)度 |
互動(dòng)的內(nèi)容 |
考察能力 |
1 |
4-5 |
簡(jiǎn)介以及問(wèn)答 |
考生就日常性的觀點(diǎn)和信息、常見(jiàn)的生活經(jīng)歷或情形以回答問(wèn)題的形式進(jìn)行交流的能力。 |
考官會(huì)向考生進(jìn)行自我簡(jiǎn)介,并核對(duì)考生的身份。之后,考官會(huì)就考生熟悉的話題(如朋友、興趣習(xí)慣或者食物) 進(jìn)行詢問(wèn)。為保證題目的一致性,這些問(wèn)題都是從一個(gè)事先擬定的范圍內(nèi)抽取的。 |
|||
2 |
3-4 |
個(gè)人陳述 |
考生(在沒(méi)有任何其它提示的情況下)就一個(gè)特定的話題進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的陳述的能力,考察考生是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言、是否能連貫地組織自己的觀點(diǎn)?忌锌赡苄枰(lián)系自己的經(jīng)歷來(lái)完成這部分內(nèi)容。 |
考官會(huì)交給考生一個(gè)答題任務(wù)卡、鉛筆和草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上會(huì)給出一個(gè)話題和需要在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn),并在最后提示考生解釋這個(gè)話題的某一個(gè)方面。考生有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間(如筆記),然后需就此話題進(jìn)行1到2分鐘的陳述?脊贂(huì)在2分鐘后打斷考生,并在最后提問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題作為結(jié)束語(yǔ)。 |
|||
3 |
4-5 |
雙向討論 |
考生表達(dá)和論述看法、分析、討論以及深入思考問(wèn)題的能力。 |
考官將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進(jìn)行雙向討論。 |
以上就是關(guān)于2019雅思G類考試內(nèi)容介紹信息查詢的相關(guān)內(nèi)容
咨詢時(shí)間:9:00-23:00
非咨詢時(shí)間也可留言
咨詢時(shí)間:9:00-23:00
根據(jù)您提供的信息
新通留學(xué)專業(yè)顧問(wèn)將為您制定專屬選校方案
請(qǐng)保持手機(jī)暢通,注意接聽(tīng)來(lái)電
想要獲取更多考試培訓(xùn)信息,可以通過(guò)以下方式聯(lián)系到距離您最近的新通教育;
1、撥打新通教育咨詢熱線:400-618-8866;
2、點(diǎn)擊【立即咨詢】 ,我們會(huì)有課程老師為你解答考試難題;
3、完成以下表單,輕松預(yù)約,預(yù)約獲取定制學(xué)習(xí)方案的機(jī)會(huì)。
*溫馨提示:新通承諾絕不泄露您的個(gè)人信息
近期活動(dòng)