新的一年已經(jīng)開始了,今天新統(tǒng)計(jì)教育小編為大家?guī)?019雅思A類考試內(nèi)容介紹,需要報(bào)考雅思的同學(xué)注意啦。
雅思A類考試
A類為學(xué)術(shù)類,學(xué)術(shù)類考試評(píng)估考生的英語(yǔ)水平是否滿足學(xué)術(shù)環(huán)境及高等教育的要求。
考試適合所有考生,與其學(xué)習(xí)專業(yè)無關(guān)。
聽力
30分鐘,并有10分鐘時(shí)間將答案謄寫到答題卡
• 4段獨(dú)白和對(duì)話
聽力考試分為四個(gè)部分,每個(gè)部分有10道題,每題1分。問題的排列順序和答案在聽力材料中出現(xiàn)的順序一致。在播放聽力材料過程中,考生會(huì)獲得讀題、寫下答案以及檢查答案的時(shí)間?忌鷳(yīng)在播放聽力材料的時(shí)把答案寫在問卷中。在聽力材料播放完畢后考生有10分鐘的時(shí)間把答案轉(zhuǎn)抄到答題卡上。每段聽力材料只播放一次,材料中會(huì)出現(xiàn)多種不同的英語(yǔ)口音,包括英式、澳洲式、新西蘭式和美式。
聽力材料內(nèi)容
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話題范圍 |
材料內(nèi)容 |
主要的考察重點(diǎn) |
題目數(shù)量 |
1 |
社會(huì)生活 |
雙向交流的談話(如關(guān)于旅行安排的對(duì)話) |
理解和記錄特定的事實(shí)性信息 |
10 |
2 |
社會(huì)生活 |
具有交流目的的獨(dú)白 (如介紹博物館開放時(shí)間) |
理解和記錄特定的事實(shí)性信息 |
10 |
3 |
教育和培訓(xùn) |
2-4人在學(xué)術(shù)環(huán)境下的討論 (如輔導(dǎo)或討論會(huì);老師和學(xué)生關(guān)于作業(yè)的討論) |
理解涉及語(yǔ)義猜測(cè)的對(duì)話。理解特定的信息、態(tài)度和發(fā)言者的看法。 |
10 |
4 |
教育和培訓(xùn) |
在學(xué)術(shù)環(huán)境下的獨(dú)白 (如一般性學(xué)術(shù)話題的講課內(nèi)容) |
理解學(xué)術(shù)論證。理解特定的信息、態(tài)度和發(fā)言者的看法。 |
10 |
題目形式
雅思考試聽力部分的題型多樣,主要的題型有:
題型1 完成填表/記筆記/流程圖/總結(jié)
題型2 選擇題
題型3 填空題
題型4 完成句子
題型5 為圖表、計(jì)劃或地圖進(jìn)行標(biāo)記
題型6 分類
題型7 配對(duì)
題型一完成填表/記筆記/流程圖/總結(jié)
考生需對(duì)聽力材料的要點(diǎn)進(jìn)行填空。在除總結(jié)以外的其他情況下,筆記形式的答案可以被接受為正確答案,也就是說在不影響語(yǔ)義的情況下冠詞、助動(dòng)詞等可以省略?偨Y(jié)類型的題目使用的是互相連接的句子,因此必須符合語(yǔ)法的規(guī)范?忌枰鶕(jù)聽力材料找到對(duì)應(yīng)表格/筆記等中空缺的單詞。在這種情況下,考生不能以任何方式改變聽力材料中所出現(xiàn)的單詞,并需按照題目指示中規(guī)定的字?jǐn)?shù)作答。
這種題型可能出現(xiàn)的形式有:
1. 表格:通常用來記錄事實(shí)性的信息(如名字)。
2. 一組筆記:用來總結(jié)任何形式的信息,采用相應(yīng)的格式來表示不同內(nèi)容之間的關(guān)系。
3. 表格:用來總結(jié)分類清晰的信息(如地點(diǎn)、時(shí)間或價(jià)格)。
4. 流程表:用來總結(jié)階段清晰的信息,并用箭頭表示過程的順序。
5. 總結(jié):用來總結(jié)完整信息。
題型二選擇題
題目可能已經(jīng)給出句子的前半部分,考生需在選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案完成這個(gè)句子。題目也可能是一個(gè)完整的問題,考生需在選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳的答案作答。考生需要從三個(gè)可供選擇的答案A、B、或C選擇一個(gè)最佳的答案或句子結(jié)尾。
題型三填空題
考生先閱讀一組句子,這些句子對(duì)聽力材料中部分或者全部?jī)?nèi)容進(jìn)行了總結(jié)?忌枋褂寐犃Σ牧现械男畔(duì)每個(gè)句子的空格以簡(jiǎn)短的方式進(jìn)行填空作答。題目的指示中會(huì)對(duì)字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行限定,通常為不超過三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字?忌玫膯卧~應(yīng)該是直接從聽力材料中所聽到的單詞。如果考生填寫了超過問題指示中所要求的字?jǐn)?shù),即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案,也會(huì)被扣分。縮寫的單詞不會(huì)被作為考試的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個(gè)單詞計(jì)算。
題型四 完成句子
考生先閱讀一組句子,這些句子對(duì)聽力材料中部分或者全部?jī)?nèi)容進(jìn)行了總結(jié)?忌枋褂寐犃Σ牧现械男畔(duì)每個(gè)句子的空格進(jìn)行填空作答。題目的指示中會(huì)對(duì)字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行限定,通常為不超過三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字?忌玫膯卧~應(yīng)該是直接從聽力材料中所聽到的單詞?忌鑼⒋鸢笇懺诖鹁淼目崭裆,之后再把答案轉(zhuǎn)抄至答卷上。如果考生填寫了超過問題指示中所要求的字?jǐn)?shù),即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案,也會(huì)被扣分。縮寫的單詞不會(huì)被作為考試的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個(gè)單詞計(jì)算。
題型五為圖表、計(jì)劃或地圖進(jìn)行標(biāo)記
考生需在一個(gè)圖形上完成標(biāo)記工作。通常問卷中會(huì)有一組可供選擇的答案,考生需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把所選的答案所對(duì)應(yīng)的字母填寫在答卷上。
圖形通常有以下形式:
• 畫圖(如一個(gè)儀器設(shè)備)
• 一組圖
• 平面圖 (如一個(gè)建筑的平面圖)
• 地圖 (如城市地圖的一部分)
題型六分類
考生需按照一組要求對(duì)聽力材料中出現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行分類。這種題型考察的是考生判斷聽力材料中出現(xiàn)的事實(shí)情況之間的關(guān)系和關(guān)聯(lián)的能力,考生應(yīng)具有聽力理解細(xì)節(jié)的能力。
題型七配對(duì)
考生需將聽力材料中出現(xiàn)的內(nèi)容與題目中出現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行配對(duì),并將所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容填入空格中。
閱讀(60分鐘)
• 3段文章及相應(yīng)問題
• 文章類型包括從描述性到闡明事實(shí)性,從散漫性到分析性
• 也包含非文字性內(nèi)容,例如圖表、曲線或插圖
• 文章取自真實(shí)出版物(例如選自書籍,期刊和報(bào)紙)
雅思考試閱讀(學(xué)術(shù)類)部分共有三篇文章,考生需要回答40道題目。每一篇文章所需要回答的問題數(shù)量并不相同。每一道問題相對(duì)應(yīng)一個(gè)分?jǐn)?shù)。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于試卷中。
文章介紹
閱讀考試中所出現(xiàn)的文章是由真實(shí)的文章改寫而成的。這些文章來源于諸如雜志、期刊、書籍和報(bào)紙等途徑,與考生未來在大學(xué)課程中將閱讀到的文章極為相似。文章還包括了非文字性的內(nèi)容,比如圖表、曲線圖、以及畫圖等。文章的寫作方式多樣,比如記敘文、說明文或者議論文等文體。文章的內(nèi)容包含即將學(xué)習(xí)本科、研究生課程或進(jìn)行職業(yè)注冊(cè)的考生所感興趣的、與其認(rèn)知程度相符的常見話題。其中,至少一篇文章會(huì)出現(xiàn)詳盡的論述形式。所有文章總計(jì)長(zhǎng)度約在2000到2750字之間。
題目形式
雅思考試閱讀(學(xué)術(shù)類)部分共有以下10種題型,其中一些會(huì)有少許的變化。這些題型是:
題型一選擇
題型二填空
題型三完成句子
題型四完成筆記、總結(jié)、表格或流程圖
題型五對(duì)圖表進(jìn)行標(biāo)記
題型六為段落或文章的部分選擇相對(duì)應(yīng)的小標(biāo)題
題型七尋找信息
題型八尋找作者觀點(diǎn)、論點(diǎn)或文章中的具體信息
題型九分類
題型十配對(duì)
提示:
• 應(yīng)仔細(xì)閱讀題目的指示和說明,這些信息會(huì)告訴你在哪里尋找答案、需要如何回答問題、以及答案字?jǐn)?shù)的限定。題目里的指示還會(huì)說明答案是否可以多次使用,并提醒你把答案轉(zhuǎn)抄到答卷上。
• 注意大多數(shù)的題型下,題目出現(xiàn)的順序和信息在文章中出現(xiàn)的順序都是一致的。
• 進(jìn)行跳讀、掃讀練習(xí),以便能在文章片段中快速尋找與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞。將關(guān)鍵詞和詞組用下劃線標(biāo)記出來,并注意題目中的關(guān)鍵詞與文中關(guān)鍵詞的聯(lián)系。在大多數(shù)情況下(如填空題),你所填寫的答案需符合正確的語(yǔ)法要求。正確的單詞拼寫和詞組搭配是非常重要的,出現(xiàn)錯(cuò)誤是要被扣分的。
• 在大多數(shù)情況下,你可以在文章里找到需要填寫的單詞,并應(yīng)將這個(gè)詞仔細(xì)正確地抄在答卷上。運(yùn)用筆記、表格、圖表或流程圖中的內(nèi)容以及范例來預(yù)測(cè)答案所涉及的信息的類型。
• 在輔導(dǎo)課上,與同學(xué)和老師討論每種題型下答案可能出現(xiàn)的形式。
• 熟悉同義詞以及帶有概括作用的詞匯,這可以幫助你找到相關(guān)信息。
• 練習(xí)如何用不同的方式表達(dá)相同的意思和信息。
• 思考某些信息之間有什么共性、又有什么不同之處。
• 題海戰(zhàn)術(shù)并不能讓考生按照希望的那樣快速提高成績(jī),這對(duì)備考和英語(yǔ)學(xué)習(xí)是不利的。備考的過程中應(yīng)該廣泛閱讀不同的材料,如報(bào)紙、期刊、雜志和書籍,并利用這些資源為備考服務(wù)。
• 注意熟悉不同的文體,并且練習(xí)如何更好地理解這些文體。在練習(xí)中熟悉所有雅思考試閱讀(學(xué)術(shù)類)的題型。
• 要注意閱讀的方法不止一種?荚嚨闹饕蝿(wù)是找到題目的答案,因此考試中運(yùn)用的閱讀技巧與你需要記憶內(nèi)容時(shí)所用的閱讀技巧是不同的?荚囘^程中不應(yīng)過于擔(dān)心出現(xiàn)的生詞,同時(shí)應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)如何根據(jù)上下文的語(yǔ)義來猜測(cè)生詞的意思,盡量不要用字典查每一個(gè)生詞,而打斷了閱讀的連貫性。
• 在任何時(shí)候都要認(rèn)真閱讀題目的指示。如果不明確題目的要求,你是很容易出現(xiàn)混淆而導(dǎo)致出錯(cuò)的。
• 在閱讀的時(shí)候應(yīng)該注意時(shí)間限制,避免在某一道題目上花費(fèi)過多的時(shí)間。
• 注意不要過于依賴于從文中尋找某個(gè)詞來作答。你應(yīng)該練習(xí)如何改述、在文中找到改述的內(nèi)容。
寫作(60分鐘)
• 一篇150字的文章,需要考生進(jìn)行分析、描述或說明一張表格,曲線圖,柱狀圖或示意圖
• 一篇250字的議論性文章
雅思考試寫作(學(xué)術(shù)類)部分總共用時(shí)60分鐘,考生需完成兩篇作文的寫作要求。
作文一
在作文一中,題目中會(huì)給出一些視覺性的信息,如一個(gè)或多個(gè)互相關(guān)聯(lián)的圖表、圖解或表格,考生需對(duì)這些信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行描述。題目也可以是一個(gè)機(jī)械圖、裝置圖、或流程圖,考生需對(duì)其運(yùn)作方法進(jìn)行解釋。作文一的內(nèi)容是學(xué)術(shù)性的,因此考生應(yīng)該運(yùn)用學(xué)術(shù)寫作的文體。
文章字?jǐn)?shù)不能少于150字,建議考生用20分鐘完成。作文一考察的是考生在圖表或表格中選擇最重要和最相關(guān)的信息(一些次要的信息則可忽略)、并對(duì)這些信息進(jìn)行清晰描述的能力,考官將對(duì)考生組織這些信息的能力以及語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)分。
作文一是如何進(jìn)行評(píng)分的?
考官將從以下方面對(duì)作文進(jìn)行評(píng)分:
• 是否完成了寫作要求:考生能否有效地找到信息中關(guān)鍵的內(nèi)容并對(duì)之進(jìn)行描述和寫作;
• 連貫性和結(jié)構(gòu)層次:考生能否將信息和要點(diǎn)進(jìn)行組織,信息和要點(diǎn)之間的聯(lián)系是否清晰;
• 詞匯來源:考生使用的詞匯是否廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求;
• 語(yǔ)法的多樣性和準(zhǔn)確性:考生使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否多樣、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求。
有什么需注意的方面?
• 考生需將作文寫在答卷上;
•考生應(yīng)保證字?jǐn)?shù)至少達(dá)到150字,否則將會(huì)被扣分。字?jǐn)?shù)多于150字不會(huì)被扣分,但考生應(yīng)注意如果在作文一花費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間,則作文二的用時(shí)將會(huì)減少。
• 文章內(nèi)容如果偏題或者跑題將被扣分;
• 任何抄襲(如抄襲其他來源的內(nèi)容)的作文將被重扣;
• 文章如果不完整、內(nèi)容相互沒有關(guān)聯(lián)將被扣分(如在任何部分使用點(diǎn)句或筆記形式)。
作文二
在作文二中,題目中會(huì)給出一個(gè)看法、問題或議題,考生需就此進(jìn)行論述。根據(jù)不同的情況,考生可能需要針對(duì)問題提出解決方法、論述和證明一個(gè)看法、對(duì)比和對(duì)照論據(jù)或看法、或者評(píng)價(jià)和反駁一個(gè)論點(diǎn)或觀點(diǎn)。這篇作文的內(nèi)容是學(xué)術(shù)性的,因此考生應(yīng)該運(yùn)用正規(guī)的學(xué)術(shù)寫作的、議論性的文體?忌鷳(yīng)注意完整地閱讀并回答題目中涉及的問題?忌鷳(yīng)在寫作中注意對(duì)所有的觀點(diǎn)加以充分論述,并且所有的觀點(diǎn)都與論點(diǎn)有關(guān)?忌鷳(yīng)嚴(yán)密地安排選擇論點(diǎn)、選擇最為相關(guān)的論點(diǎn),并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)清晰、準(zhǔn)確地寫作成文。
文章字?jǐn)?shù)不能少于250字,建議考生用40分鐘完成。作文二比作文一所占的分?jǐn)?shù)比例要大,如果考生沒有完成這部分內(nèi)容成績(jī)將大打折扣。這一部分考察的是考生對(duì)一個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論述、并提供清晰的論據(jù)或舉例支持論點(diǎn)的能力?脊賹(duì)考生組織這些信息的能力以及語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)分。
作文二是如何進(jìn)行評(píng)分的?
考官將從以下方面對(duì)作文進(jìn)行評(píng)分:
• 對(duì)寫作任務(wù)的反應(yīng):考生能否完整地、以恰當(dāng)?shù)姆绞酵瓿深}目中提出的寫作任務(wù);考生的論點(diǎn)是否切中題目的要求、論證過程是否完整、論點(diǎn)是否得到了論據(jù)的支持;考生的觀點(diǎn)是否清晰和有效;
• 連貫性和結(jié)構(gòu)層次:考生能否將信息和要點(diǎn)進(jìn)行組織(如運(yùn)用分段的能力)、信息和要點(diǎn)之間的聯(lián)系是否清晰;
• 詞匯來源:考生使用的詞匯是否廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求;
• 語(yǔ)法的多樣性和準(zhǔn)確性:考生使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否多樣、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求。
有什么需注意的方面?
• 考生需將作文寫在答卷上;
•考生應(yīng)保證字?jǐn)?shù)至少達(dá)到250字,否則將會(huì)被扣分。字?jǐn)?shù)多于250字不會(huì)被扣分,但字?jǐn)?shù)過長(zhǎng),則考生將沒有充足的時(shí)間進(jìn)行檢查和校對(duì)、某些觀點(diǎn)會(huì)跑題、或由于著急出現(xiàn)字跡過于潦草的情況。
• 文章內(nèi)容如果偏題或者跑題將被扣分;
• 任何抄襲(如抄襲其他來源的內(nèi)容)的作文將被重扣;
• 文章如果不完整、內(nèi)容相互沒有關(guān)聯(lián)將被扣分(如在任何部分使用點(diǎn)句或筆記形式);
•注意不要直接從答卷中抄下題目,這樣的內(nèi)容將不獲評(píng)分;
•考生須使用自己的語(yǔ)言進(jìn)行寫作;
口語(yǔ)(11至14分鐘)
• 面對(duì)面的形式
• 包括幾個(gè)簡(jiǎn)短問題,針對(duì)某熟悉話題進(jìn)行闡述以及針對(duì)該話題的討論
雅思考試口語(yǔ)部分通過考生與考官之間進(jìn)行一對(duì)一交流的形式對(duì)考生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平進(jìn)行考察?脊賹⒃诳谡Z(yǔ)考試全程對(duì)考生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。口語(yǔ)考試分為三個(gè)部分,考生可以以此使用不同的口語(yǔ)表達(dá)技能。雅思考試口語(yǔ)部分將被錄音。
|
時(shí)間長(zhǎng)度 |
互動(dòng)的內(nèi)容 |
考察能力 |
1 |
4-5 |
簡(jiǎn)介以及問答 |
考生就日常性的觀點(diǎn)和信息、常見的生活經(jīng)歷或情形以回答問題的形式進(jìn)行交流的能力。 |
考官會(huì)向考生進(jìn)行自我簡(jiǎn)介,并核對(duì)考生的身份。之后,考官會(huì)就考生熟悉的話題(如朋友、興趣習(xí)慣或者食物) 進(jìn)行詢問。為保證題目的一致性,這些問題都是從一個(gè)事先擬定的范圍內(nèi)抽取的。 |
|||
2 |
3-4 |
個(gè)人陳述 |
考生(在沒有任何其它提示的情況下)就一個(gè)特定的話題進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的陳述的能力,考察考生是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言、是否能連貫地組織自己的觀點(diǎn)?忌锌赡苄枰(lián)系自己的經(jīng)歷來完成這部分內(nèi)容。 |
考官會(huì)交給考生一個(gè)答題任務(wù)卡、鉛筆和草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上會(huì)給出一個(gè)話題和需要在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn),并在最后提示考生解釋這個(gè)話題的某一個(gè)方面?忌幸环昼姷臏(zhǔn)備時(shí)間(如筆記),然后需就此話題進(jìn)行1到2分鐘的陳述?脊贂(huì)在2分鐘后打斷考生,并在最后提問一兩個(gè)問題作為結(jié)束語(yǔ)。 |
|||
3 |
4-5 |
雙向討論 |
考生表達(dá)和論述看法、分析、討論以及深入思考問題的能力。 |
考官將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進(jìn)行雙向討論。 |
以上就是關(guān)于2019雅思A類考試內(nèi)容介紹信息查詢的相關(guān)內(nèi)容
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