盤點(diǎn)三所英國熱門院校的新增專業(yè)
今年英國申請還是申請速度快、申請人數(shù)多、總體難度高。雖然總體難度大,但如果有新開專業(yè)或開設(shè)時(shí)間較短,那么申請難度就會(huì)有所不同。倫敦大學(xué)學(xué)院——生態(tài)學(xué)、氣候變化和健康這個(gè)專業(yè)在申請要求方面,對于雅思的要求不低,并且有小分的要求。7(6.5),所以想申請這個(gè)專業(yè)的同學(xué),需要在語言上多下功夫。
今年英國申請還是申請速度快、申請人數(shù)多、總體難度高。雖然總體難度大,但如果有新開專業(yè)或開設(shè)時(shí)間較短,那么申請難度就會(huì)有所不同。
倫敦大學(xué)學(xué)院——生態(tài)學(xué)、氣候變化和健康
這個(gè)專業(yè)在申請要求方面,對于雅思的要求不低,并且有小分的要求。7(6.5),所以想申請這個(gè)專業(yè)的同學(xué),需要在語言上多下功夫。
同時(shí)該專業(yè)對于申請者的本科背景也有一定的要求,需要申請者有醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生命科學(xué)等背景。
愛丁堡大學(xué)
愛丁堡有三個(gè)新增專業(yè),都來自愛丁堡未來學(xué)院。其次,三個(gè)專業(yè)的雅思要求也很高,7(6.5),其他針對內(nèi)地學(xué)生的具體要求可以咨詢Mastermate導(dǎo)師。
三個(gè)專業(yè)分別為:
1、未來基礎(chǔ)設(shè)施、可持續(xù)性和氣候變化碩士
項(xiàng)目簡介
該項(xiàng)目使學(xué)生具備影響和塑造未來基礎(chǔ)設(shè)施需求,政策,投資,規(guī)劃,社會(huì)和環(huán)境效益的理解和技能。作為愛丁堡未來研究所(EFI)獨(dú)特投資組合的一部分,該項(xiàng)目圍繞跨學(xué)科思維,開發(fā)積極建設(shè)未來的創(chuàng)造性和批判性方法,了解應(yīng)對復(fù)雜社會(huì)挑戰(zhàn)所需的數(shù)據(jù)技能,以及將知識(shí)應(yīng)用于生活,重要項(xiàng)目。
語言要求
雅思不低于7.0(6.5)
托福不低于100(23)
2、兒童保護(hù)數(shù)據(jù)未來碩士
項(xiàng)目簡介
兒童保護(hù)數(shù)據(jù)未來理學(xué)碩士課程旨在培養(yǎng)數(shù)據(jù)技能和連接學(xué)科,為所有兒童創(chuàng)造更安全的未來。目前的兒童保護(hù)系統(tǒng)支離破碎,有多種數(shù)據(jù)集、來源、標(biāo)準(zhǔn)和能力。這意味著很難連接數(shù)據(jù),掩蓋了兒童保護(hù)系統(tǒng)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。沒有能夠指導(dǎo)政策、資金和干預(yù)措施的高質(zhì)量數(shù)據(jù),兒童繼續(xù)受到剝削和虐待,虐待兒童的人逍遙法外。
語言要求
雅思不低于7.0(6.5)
托福不低于100(23)
3、文化遺產(chǎn)未來碩士
項(xiàng)目簡介
未來文化遺產(chǎn)碩士項(xiàng)目基于對遺產(chǎn)的批判性理解,認(rèn)為遺產(chǎn)是與過去的有形和無形方面相互作用的當(dāng)代過程和結(jié)果,并賦予它們文化和社會(huì)意義。學(xué)生將接觸到前沿理論、數(shù)字技能、面向未來的社會(huì)科學(xué)方法、政策和實(shí)踐,使他們能夠以解決當(dāng)?shù)啬酥寥蚍秶鷥?nèi)緊迫的社會(huì)和環(huán)境問題的方式創(chuàng)造、增強(qiáng)、保存、交流和研究遺產(chǎn)。
語言要求
雅思不低于7.0(6.5)
托福不低于100(23)
倫敦國王學(xué)院
和愛丁堡大學(xué)一樣,倫敦國王學(xué)院也有三個(gè)新專業(yè)。
1、管理和技術(shù)變革
從專業(yè)名稱上看,就能了解到該專業(yè)是對管理咨詢和創(chuàng)新與技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域感興趣的同學(xué)準(zhǔn)備的。并且該專業(yè)語言要求也不低,還是7.0(6.5)要申請的同學(xué)可要把語言準(zhǔn)備好。
2、網(wǎng)絡(luò)政策和戰(zhàn)略
想要申請這個(gè)專業(yè),除了雅思7.0(6.5)的成績之外,還需要對本科背景有一定的范圍。這個(gè)專業(yè)需要社科背景的同學(xué),比如政治學(xué)、國際關(guān)系、歷史等。
3、應(yīng)用生物信息學(xué)
通過該專業(yè)的名字,大家就能清晰地了解到該專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和涉及的領(lǐng)域,相比于前兩個(gè)專業(yè),申請第三個(gè)專業(yè)的門檻相對較高。
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