加拿大中學(xué)主要包含哪些分類?
加拿大中學(xué)主要分為“公立教育局”、“國際私立中學(xué)”、“精英私立教會中學(xué)”、“貴族私立中學(xué)”幾類。
加拿大中學(xué)主要分為“公立教育局”、“國際私立中學(xué)”、“精英私立教會中學(xué)”、“貴族私立中學(xué)”幾類。
公立教育局
定義:加拿大重視教育,各省和地區(qū)都設(shè)立有公立教育局。各教育局下轄小學(xué)、中學(xué)或高中等。
特點(diǎn):公立教育局的特點(diǎn)是政府出資建立,課程豐富多樣,學(xué)生功課壓力小,活動多,引導(dǎo)學(xué)生追求感興趣的課程,課業(yè)壓力相對較小。
優(yōu)勢:原汁原味的北美教育,課程設(shè)置豐富多彩,除數(shù)學(xué)、物理、語文、歷史等學(xué)術(shù)課程外,也會開設(shè)房屋設(shè)計(jì)、木工、廚師、領(lǐng)導(dǎo)力等各類課程啟迪學(xué)生心智,培養(yǎng)學(xué)生興趣。
適合年級:初二結(jié)束去加拿大高中讀9年級,初三畢業(yè)后去加拿大高中讀10年級,高一畢業(yè)后,去加拿大高中讀11年級的人數(shù)較多。
國際私立中學(xué)
定義:“國際私立中學(xué)”主要招收國際學(xué)生的學(xué)校,學(xué)校的學(xué)生基本由國際生組成,所以稱為國際私立中學(xué)。
特點(diǎn):國際私立中學(xué)的特點(diǎn)是可以住校,對學(xué)生課余和生活的管理更嚴(yán)格,使學(xué)生更多精力放在功課上。
優(yōu)勢:課程設(shè)置和開課時間都是圍繞如何使國際學(xué)生順利進(jìn)入加拿學(xué)院校而設(shè)計(jì)。所以對學(xué)生學(xué)成績、學(xué)習(xí)方法、生活都會照顧得更多,這有利于學(xué)生在學(xué)校取得好成績,申請到加拿大優(yōu)質(zhì)的大學(xué)。
適合年級:國內(nèi)高二以后的學(xué)生,希望去國際私立讀高三,并以加拿大高中生身份在國際私立中學(xué)畢業(yè),進(jìn)入加拿大優(yōu)質(zhì)的大學(xué)。
貴族私立中學(xué)
定位:代表了加拿大中學(xué)的教育質(zhì)量。
特點(diǎn):在貴族學(xué)校的學(xué)校和生活成本往往是公立學(xué)校2倍或以上,錄取要求要較為嚴(yán)格,非公立學(xué)校、國際學(xué)校和私立教會學(xué)校可比,這直接導(dǎo)致其生源整體質(zhì)量代表加拿大中學(xué)生中等偏上水準(zhǔn)。
優(yōu)勢:北美高水準(zhǔn)的中學(xué)教育水平,可以住校,活動豐富多彩,學(xué)習(xí)有趣,同學(xué)的文化和素養(yǎng)水平普遍高。
適合年級:針對國內(nèi)初二初三學(xué)生,申請加拿大貴族學(xué)校9和10年級。
私立教會中學(xué)
定義:教會出資建立,主要服務(wù)于學(xué)校周邊會友子女的學(xué)校。
特點(diǎn):教會中學(xué)的特點(diǎn)是學(xué)風(fēng)好,教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心共同成長,學(xué)習(xí)成績相比品德倒在其次,老師對每名學(xué)生的思想、身體、生活都相當(dāng)關(guān)注,由于管理?xiàng)l例嚴(yán)格,教會畢業(yè)的學(xué)生往往可以得到加拿大中學(xué)教育的精髓,并更容易適應(yīng)大學(xué)生活和加拿大生活。
優(yōu)勢:相比國際私立中學(xué)更強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,相比公立學(xué)校更強(qiáng)調(diào)學(xué)生品行修為,同時又靠近貴族私立中學(xué)的社團(tuán)活動、師生比例。
適合年級:學(xué)生主要是附近教友的子女、以及希望孩子接受到嚴(yán)格、優(yōu)質(zhì)教育的國內(nèi)生家庭。
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