美國本科申請前期需要做哪些準備？

　　美本申請聽起來是一個極為復(fù)雜的過程，但其實也是一個非常系統(tǒng)性、能夠詳細規(guī)劃的過程。首先，前期準備指的是高一高二，即廣泛來說申請季當年6月前的時間段。在這段時間里，主要做的事有以下幾類：

　　語言考試

　　如果不是在全英文授課環(huán)境下上完高中三年，那么大多情況下美國大學會要求中國學生提交語言考試成績(有少數(shù)學校即使了解到申請者在英文教學環(huán)境下學習了多年，也會要求語言成績)，因此準備語言考試就是申請的重點了。

　　當然，很多小伙伴還會擔憂的問題是學校對哪個語言考試認可度更高的問題。根據(jù)我從學校網(wǎng)站收集的信息，目前Top 20美國大學本科申請中，僅麻省理工學院和加州理工學院兩所學校不接受雅思成績，其余學校托福雅思成績均可。因此，廣泛來說，托福與雅思在美國院校中的認可度都比較高，但如果只是想申請美國一國的大學，托�？赡軙�是更穩(wěn)妥的選擇~

　　目前，部分大學也開始接受除托福雅思外的其他語言考試的成績，如Duolingo測試等，所以還是要關(guān)注自己想申請的學校語言政策的隨時變動，以選擇最適合自己的語言考試!

　　還有想建議一下大家盡量在申請季前，高二左右就把語言考試考完。申請季開始后再去準備語言成績會比較手忙腳亂，且往往難以有充分時間準備。

　　2.標化考試

　　另一個申請美國本科必備的成績就是我們熟知的“美國高考成績”，也就是SAT/ACT考試了。除了少數(shù)test optional的大學，大部分學校都把SAT/ACT成績列為必須提交的申請材料之一，因此，我們也有必要早做準備。

　　SAT與ACT考試不存在認可度的差異，所以大家可以根據(jù)自己的強弱項來進行選擇，看哪個考試更適合自己!

　　同樣的，我也建議大家在申請季開始前就完成標化考試，拿到滿意的SAT/ACT分數(shù)，以減少申請季負擔，并增強自己的信心~只要早做準備并勤加練習，相信大家都能獲得好成績!

　　3.校內(nèi)成績

　　無論是在國內(nèi)上普通高中、國際高中或是在海外上學，高中時期的成績都會成為申請美國大學提交的必備材料之一。因此，保持一個較高的分數(shù)，哪怕有波動也盡量不要一直持成績下降趨勢，就是我們應(yīng)該努力的方向啦。

　　當然，除了分數(shù)以外，美國學校還會很看重我們所在這屆整體學生的水平，以及我們在其中的位置。因此，我們平時不僅僅要只盯著分數(shù)，更要注意排名和位比，一個排名前1%的80分可比一個只在前20%的90分要更吸引人。

　　4.活動、競賽等背景提升

　　前面所說的都是每個申請者必備的硬實力，但相信大家也知道了，美國大學不僅僅看重這些紙面上的成績與分數(shù)。美本申請注重于holistic assessment，即全面評測，意在選出不僅標化學術(shù)成績過硬，更在學術(shù)、課外興趣上有更多探索經(jīng)歷的學生。而我們提升自己軟實力的時間，便是高一高二，尤其是時間更可自由支配的假期。

　　背景提升無外乎兩方面。一部分是學術(shù)背景，即在課內(nèi)某些學科的基礎(chǔ)上參與更深層的學術(shù)活動并取得一定成就，如學術(shù)競賽、科研項目、夏校等等。大家不妨根據(jù)自己的學術(shù)興趣來選擇相應(yīng)的活動，例如數(shù)學競賽AMC、CMO、HiMCM、Euclid，物理競賽Physics Bowl、BPhO，語言學競賽NOL、IOL等。

　　除了學術(shù)背景的另一大部分就是課外興趣類的背景提升了。大家可以充分利用平時或是假期的時間在自己感興趣的領(lǐng)域探索實踐，并盡量做出一些可視的成果，如組織義工活動、創(chuàng)辦興趣社團、構(gòu)建社會影響力等。在這方面，大家可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，例如如果自己同時對藝術(shù)和計算機感興趣，那是否可以發(fā)起一個將音樂與編程相結(jié)合的項目，從而來解決某些社會問題。

　　總而言之，背景提升不比標化成績，沒有那么多規(guī)定好的框架，更多的是靠大家自己的自由發(fā)揮。但我們能做的，是對自己的活動略微進行規(guī)劃，爭取做出真正有意義、能讓自己獲得成長的活動，而不只是一段段功利的經(jīng)歷，只為了充當申請材料而去做活動。