日本帝大之一名古屋大學錄取
名古屋大學排名日本第三,是世界一流的著名研究型綜合國立大學,日本中部地方最高學府。今天就和大家分享一個名古屋大學的申請案例。
學生簡介
學生姓名:W同學
學校背景:天津大學
學生成績:GPA80,日語N2,托福86
錄取院校:名古屋大學
背景分析
學生優(yōu)勢:
院校背景不錯,語言達標
申請難點:
在校成績比較一般
案例分析
基本情況:
學生從大二上學期開始咨詢留學,剛開始咨詢的是美國和日本,學生自己想去日本,但是家里不支持非讓去美國,因為家里意見不統(tǒng)一,所以大二上沒有確定國家,學習了托福,大二下家里終于同意學生去日本留學,同時開始學日語。
學業(yè)生涯規(guī)劃:
學生認為水處理一直是環(huán)境領(lǐng)域的最大的板塊。就凈化水這個問題,除了傳統(tǒng)的那些設(shè)施設(shè)備之外,還有膜分離技術(shù),微生物處理技術(shù)。國內(nèi)的水處理廠這塊也不算落后,但是新型的這些凈水方法卻是比較少的。想研究的就是膜分離技術(shù)或者微生物處理技術(shù),這些新型的技術(shù)都會對水處理這一領(lǐng)域造成巨大的沖擊。
背景及實習經(jīng)歷:
跟著學校指導(dǎo)老師進行了一個科研項目,主要鍛煉了自己的科研能力(查閱文獻資料,實驗操作,專利撰寫,論文撰寫),最后項目有5篇專利,兩篇論文。主要是跟著導(dǎo)師進行了創(chuàng)新,團隊一起進行實驗。最后有一個團隊獲獎。
申請過程及學生反饋:
老師在幫我分析選定申請學校的時候,把每個大學,環(huán)境學科相關(guān)的專業(yè)都詳細的列舉出來,每個教授的專攻方向,研究室的概況等,匯總成excel的表格。我就按照這些信息選出了意愿的學校。準備文書套詞的時候,也是老師幫我負責具體的行文,這樣在和教授溝通的時候效率非常高。準備研究計劃書的時候老師也給我提了很多修改建議。
等待的時候其實內(nèi)心是非常焦慮的,我算是拿到內(nèi)諾比較晚的一批人了。等待的時候老師也給我提了其他的方案,比如京大的申請和阪大的申請。最后拿到名大教授的內(nèi)諾的時候還是很激動的,這一切的付出都有了一個好的結(jié)果。
顧問點評
學生是大二下確定的日本留學,日語也是從0開始,不過學生的語言天賦還是挺好的,在班級里面進度還是比較不錯的,一次性通過了N2考試,在遞交申請的時候考出了托福86,剛開始不是特別順利,不過學生以及積極配合申請,最后得到了名古屋教授的內(nèi)諾,學生和家長都非常高興。
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