為什么越來越多的高考生將英國定為優(yōu)選國家?

與往年不同，今年高考后的留學(xué)熱潮似乎受疫情影響有所降溫。不過隨著各國疫情態(tài)勢的逐漸好轉(zhuǎn)，現(xiàn)已有回暖趨勢。根據(jù)6月份教育部等八部門發(fā)布的《關(guān)于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》中可知疫情對出國留學(xué)的影響是暫時的。在其他主流國家的留學(xué)政策尚不明朗的情況下，以教育產(chǎn)業(yè)化而聞名的英國，“已先人一步”做好迎接國際學(xué)生金秋入學(xué)的靈活準備。

為什么越來越多的高考生將英國定為留學(xué)首選國家?

“作為一位現(xiàn)在在布大IFP項目STEM方向的安徽省2019屆高考生，時至今日還記得19年的暑假，與夢校失之交臂的那個自己。當時的我并不想在國內(nèi)上一所不心儀的大學(xué)，于是產(chǎn)生了出國念書的念頭，接著便是在暑假期間匆匆忙忙準備雅思。選擇英國是它有著較為安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和相對快捷的留學(xué)流程，對于時間較為緊迫的我是個很好的決定。”

通過對學(xué)生的采訪可知，英國以其安全可靠的社會環(huán)境和相對便捷高效的申請流程略勝一籌。而今年英國政府正式重啟PSW工作簽證，在國內(nèi)簽證中心重新開放和雅思考試重啟的雙重利好消息加持下，英國留學(xué)確已大多數(shù)有著長遠規(guī)劃的準留學(xué)人群的剛需。

那么，對疫情下高考后，新學(xué)期想要留英的學(xué)生，該何去何從?

高考后想要出國的學(xué)生，大多以英國本科教育為主要目的。除了十幾所承認中國高考成績直升本科大一的英國高校外，英國大學(xué)的本校預(yù)科課程已成為過渡本科學(xué)位教育的不二之選。這不僅因為本校預(yù)科是從高中過渡到大學(xué)不可或缺的橋梁課程，更是因為其課程設(shè)置的合理性及有保障的本科求學(xué)率，給予眾多中國留學(xué)生一劑強有力的定心丸。在面對諸多英國本校預(yù)科項目，國內(nèi)普高畢業(yè)生需要重點考量哪些因素以作決策?

首先，作為高中生涯與大學(xué)生活的銜接點，本校預(yù)科課程在課程設(shè)置和教學(xué)資源的安排上以學(xué)術(shù)導(dǎo)向為主。秉持著以培養(yǎng)合格的本科生為目的的本校預(yù)科課程，其預(yù)科師資多出自大學(xué)在編的本科教學(xué)團隊。此外，將預(yù)科期間的語言課和專業(yè)課課時平均分配，也體現(xiàn)出預(yù)科課程在語言水平和學(xué)術(shù)能力上，對銜接本科學(xué)位課程的雙重考量。

其次，大學(xué)教學(xué)設(shè)施向本校預(yù)科的傾斜程度能夠間接證明大學(xué)的重視程度。比如英國排名前十的布里斯托大學(xué)，其本校預(yù)科學(xué)生，與本科生研究生共用圖書館、實驗室、體育中心等教學(xué)設(shè)施，并且享有和本科生同樣的大學(xué)宿舍資源;此外，布大還為每位預(yù)科學(xué)生設(shè)置與本科生同等的學(xué)生專屬賬戶及教學(xué)教務(wù)軟件使用權(quán)限，這無疑成為預(yù)科學(xué)習(xí)體驗的加分項。

第三，有保障且穩(wěn)步提升的本科升讀率，更能進一步說明大學(xué)本校預(yù)科課程帶給國際學(xué)生的“安全感”。英國優(yōu)質(zhì)的本校預(yù)科課程，如UCL、布里斯托、南安等本預(yù)課程，其本科求學(xué)率均在50%及以上。其中，布大本校預(yù)科2019屆中國大陸籍學(xué)生升讀到布大本科大一的比率更是高達87%�？梢姳拘ｎA(yù)科課程在教學(xué)質(zhì)量嚴格把關(guān)、教育資源大力傾斜的基礎(chǔ)上，超高的本科求學(xué)率不過是水到渠成。

即便如此，面對全球疫情帶來的諸多不確定性，猶豫不決的準留學(xué)家庭亦不在少數(shù)。鑒于此，以布大為首的諸多英國本校預(yù)科課程，均表示采用線上線下相結(jié)合的靈活教學(xué)模式，社交氣泡式的活動范圍等多樣形式加以應(yīng)對。此外，大學(xué)組團包機、住宿費減免等優(yōu)撫政策也在商討中，為赴英留學(xué)平添更多的穩(wěn)定。

隨著各省市高考批次線的陸續(xù)公布，高招工作也即將開始，新一波的留學(xué)申請高峰已經(jīng)到來。與其擔(dān)心疫情給高考后留學(xué)造成的變化，不如著眼未來，盡早準備，提前規(guī)劃新學(xué)期乃至未來四年的學(xué)業(yè)發(fā)展。畢竟，通過留學(xué)培養(yǎng)人才的國家方針不會變，英國優(yōu)質(zhì)本校預(yù)科課程對教育品質(zhì)的把控不會變，對學(xué)生安全的考量不會變，對培養(yǎng)學(xué)生更好適應(yīng)英國大學(xué)生活的初心更不會變。