初入美國高中,如何選課? 關(guān)于美國高中選課的幾點建議
首先恭喜收到夢想學校OFFER的家長和孩子們,相信大家已經(jīng)從拿到OFFER的喜悅心情里平靜下來了,下一步就要開始規(guī)劃孩子在美高的課程和活動了,以下就是新姐為大家總結(jié)出的幾點經(jīng)驗,供大家參考。
不怕麻煩
選課的關(guān)鍵:不怕麻煩,調(diào)研自己學校的課程優(yōu)勢,找高年級家長咨詢,對于自己的優(yōu)勢科目,可以寫郵件咨詢學校在這個科目能夠給到孩子什么樣的資源,比如競賽課程支持等等。
制定初步選課計劃
制定一個初步的4年選課計劃,根據(jù)學校的課程說明,確定每個課程的畢業(yè)修讀要求,通常英語、數(shù)學是必修4年,二外是選修科目,學校會要求修讀的時間或級別。
科學和歷史是選課的關(guān)鍵,有些學校要求物化生三課每科必修一年,有些學校要求必修生物,物理、化學選修一門,偏向理工科的孩子在十年級之前應(yīng)該基本要明白自己側(cè)重的專業(yè)方向,比如生物醫(yī)學,或者是科技工程類,如果是生物醫(yī)學類就要做好生物、化學的選課計劃,按照學校的選課要求制定合理的4年計劃,把這兩個科目修到學校的最高級別,這樣也是最大化的利用了學校的資源,以此類推,生物工程就是要做好生物和物理的課程規(guī)劃,科技工程就是要做好物理、計算機的課程規(guī)劃,當然理工科的專業(yè)劃分可以做到非常精細,但在高中階段有一個相對明確的方向應(yīng)該就能做科學課程的規(guī)劃了。
另外就是歷史課,每個學校的要求也不同,通常9年級入學的學生只能修基本的歷史課程,按照學校的要求,逐層遞進,合理的安排在4年時間里就可以了。如果是偏理工科的學生,要安排更多的時間把自己的特長科目多修幾個學期,修完學校的高階課程,如果學校有科研項目的課程,也要努力爭取參加。為了修更多的理科課程,可能歷史達到學校的畢業(yè)要求就可以了。
如果是偏文科的學生,課程計劃就可以反過來,科學課程完成學校的畢業(yè)要求,用更多的時間選修英語文學、歷史課程或者是二外。
綜上所述,選課的難度主要是集中在科學課程,必須明白學校科學課程的修讀次序,例如數(shù)學達到了一定的級別才能修物理的榮譽課程,生物修了哪一個級別的課才可以選化學的高階課程,如果節(jié)奏不對,很可能到12年級修不完想修的科學科目的高階課程。英文和歷史選課相對簡單一些,但高年級選的課也要和自己的專業(yè)方向相匹配。
還有就是藝術(shù)特長的學生,要盡量選修一些藝術(shù)專業(yè)的文科課程,比如音樂史、繪畫史之類,這個要根據(jù)學校開設(shè)的課程做結(jié)合。
美高銜接課應(yīng)該學點什么
了解學校的課程優(yōu)勢后,和自己的特長相結(jié)合,把特長準備的更充分,例如孩子數(shù)學好,目標是參加數(shù)學競賽,學校也有數(shù)學競賽方面的支持,那就要利用假期,更大的提升數(shù)學能力,爭取到學校后在數(shù)學競賽方面更有競爭力。
運動、藝術(shù)方面的特長也是同樣的道理。英文怎么學都不算多,作為英語是第二語言的孩子,文科會是一個很大的挑戰(zhàn)。所以原版閱讀、討論式課程,英文寫作的學習可以說是多多益善。第三就是二外的學習,美國孩子通常在初中就開始二外的學習,所以在去學校之前最好是能確定一門語言,提前學習一段時間。
如果是公立學校9申9的孩子,物理、化學不用再學了,因為美國初中不學物理、化學,公立學校的背景完全夠用了,但可以學習一點實驗報告的寫作方法,生物如果是選擇榮譽課程,那先要學習一下生物詞匯,因為生物詞匯的記憶會有些難度。歷史課程的核心是辯證思考能力和架構(gòu)觀點的能力,一方面體現(xiàn)在課堂討論的能力中,一方面體現(xiàn)在文章的寫作中,這兩方面都需要日積月累的學習,無法一蹴而就。
以上是對美高選課的一些經(jīng)驗和想法,算是拋磚引玉,希望有經(jīng)驗的家長能給予更多的幫助,咱們一起探討學習。
家長問答內(nèi)容
有學長說選課就高不就低,也有人說保GPA,不要太高,如何選擇?
選課就高不就低,看了我寫的選課建議,應(yīng)該能明白,在自己擅長的領(lǐng)域,課程要盡量選擇高一些的,這樣可以證明自己的實力和學科深入度,對于不是自己擅長的領(lǐng)域,可以完成學校的修讀要求就可以
AP幾年級選,一年選幾門合適?
關(guān)于AP課程的問題,先要看你的學校有沒有AP課程,如果有,在你孩子擅長的領(lǐng)域一定要修到AP課程的水平,如果學校組織考試,可以直接參加,如果孩子感興趣的領(lǐng)域,學校沒有AP課程,可以課外學習,考出AP成績,證明孩子的學科實力,這個要事先問清楚學校支不支持校外學習后報考AP。
申請大學,不是必須看孩子考了多少門AP課程,所有的導(dǎo)向都要是孩子在哪一個領(lǐng)域有激情,他學的課程,參與的活動,都要能證明他在自己的興趣方向上一直在堅持,一直在付出。
必須要考的是SAT2,在孩子擅長領(lǐng)域的課程要考出SAT2的成績,很多大學都有這個成績的要求,可以查一下自己的目標學校的官網(wǎng),看一下具體的申請要求。
根據(jù)前面的解釋,AP課程不是一年選幾門的問題,是課程要逐級學習,通常十年級才可以學AP難度的課程,對于中國理科好的孩子來說,十年級應(yīng)該可以修數(shù)學、物理、化學、生物類的AP課程,到底修哪一門,要看孩子在9年級選了哪一門科學課程,還要看學校的修讀要求。
通常到11年級,AP課程會比較多,數(shù)學、科學、歷史、二外應(yīng)該都可以學,當然還是要看之前修了哪個難度的課程。
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