國內(nèi)就讀國際的苦你中了幾條？轉(zhuǎn)學就是萬全之策嗎？
面對學生的各種抱怨和吐槽，那究竟是什么樣的學生適合轉(zhuǎn)學到加拿大的學校就讀？ 今天新通教育加拿大留學資深顧問雷媛老師就為大家詳細介紹一下。
聽說轉(zhuǎn)學到加拿大，申請到好大學的機率比較高？
我想好好學習，學校學習氛圍不好？
我英語基礎(chǔ)不好，一直沒有辦法求學，老師和同學也都比較嫌棄？
就是和同年級一起修學分，我也聽不懂課？
某某老師針對我，就是考試考過，學分也不高？
外教老師不會中文，一言不合就談話？
老師和家長描述我在學校狀態(tài)，總是夸大問題？
面對學生的各種抱怨和吐槽，我思考核心就是轉(zhuǎn)學就真的能幫助他們解決掉這些問題嗎？是學生的主觀意識有問題，還是真的就是學校的問題？好的留學規(guī)劃，是讓學生明白自主學習的重要性，從自身找到問題，合理的規(guī)劃更是對于加拿大教育體制的了解，在關(guān)鍵的階段，讓學生去到合適的學校，坦白說，并不是所有的學生都適合轉(zhuǎn)學，轉(zhuǎn)學也絕對不是逃避現(xiàn)實的捷徑，那究竟是什么樣的學生適合轉(zhuǎn)學到加拿大留學，選擇合適的學校就讀？
首先我們先要了解，在加拿大留學讀中學，畢業(yè)要求是什么，我用安大略省的要求給大家舉例說明。
申請加拿大留學安大略省的畢業(yè)條件是：
1、完成安省的30個學分，其中6個12年級的學分必須在安省的中學就讀完成
2、通過安省的OSSLT(安省識字測試)或在校通過OLC4O課程
3、累計40個小時的社區(qū)活動
那么我們的高中再讀學生，如果是高一完成，可以轉(zhuǎn)16-18個學分到加拿大，就讀安省的11年級，未來再修14-17個學分就能順利畢業(yè)，如果在國內(nèi)是高二完成，那么可以轉(zhuǎn)20-22個學分，再讀9-13個學分就可以順利畢業(yè)。在加拿大的私立學校，大部分都是小班授課，老師對于學生的關(guān)注度很高，并且老師和學生的出發(fā)點都是一致的，讓學生順利申請到適合的大學，從而不會出現(xiàn)上述提到的一些學生抱怨老師個別針對，壓學分的現(xiàn)象。
當然無論是在哪里學習，都是需要學生自身的努力的，申請加拿大留學，語言關(guān)一定是學生最擔心的環(huán)節(jié)，因為每年送走的學生比較多，都會了解到他們在加拿大的學習情況，學生們也會反饋給我他們的一些學習方法，我把他們的方法總結(jié)一下，分享給大家。
1、巧用錄音，熟悉授課內(nèi)容
語言環(huán)境的改變，對于剛到加拿大學習的學生來說一定是痛苦的，那么可以用錄音筆把課堂授課內(nèi)容錄下來，課下反饋試聽，這樣也可以不斷的補充課堂筆記，容易發(fā)現(xiàn)不懂的知識點。
2、好記星不如爛筆頭
記錄好課堂筆記，因為英語程度有限，所以課堂筆記就變成可我們復習的法寶，尤其是在課堂學習的閱讀部分，重點記錄
3、遵守規(guī)則
國外課堂很看重出勤，良好的出勤，絕對是提高平時成績的法寶，如遇到遲到，最好向授課老師說明原因。
4、積極參加課堂討論
加拿大的課堂更多的形勢就是小組討論，不要因為自己英語水平差就不好意思發(fā)言，其實加拿大的老師都比較喜歡發(fā)言積極的學生，如果你有獨到的見解，更應該大膽的提出，通過發(fā)言可以增進同學們的交流，同時更是鍛煉口語的絕佳辦法。
如果同學們能夠做到以上幾點，并且做好了認真學習的準備，我相信，轉(zhuǎn)學一定是適合你的，未來申請到理想加拿大留學的大學，也是水到渠成的事兒。
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