啊喂！雅思寫作難道不是字數(shù)越多得分越高�。�！

 考過雅思的同學都知道，在雅思考試的寫作題目中，字數(shù)限制是考生需要謹慎把握的考查要點之一。

考生需要完成2個寫作任務，在任務1中，考生需要完成150字的寫作；在任務2中，考生需要撰寫250字的議論文。

如果在寫作考試中，考生在任務1 (描述圖表或寫信)中，沒有完成至少150個詞的寫作任務，或者在任務2 (議論文)中詞數(shù)沒有達到最少250個詞的要求，考生就會丟失分數(shù)，因而總分也不高。

需要注意的是，雖然考試題目只對最少字數(shù)做了要求，卻沒有對最多字數(shù)作出限制。那么有同學就想問了，字數(shù)不夠扣分，那是不是我寫作篇幅越長，得分就越高？

今天小新就來給大家揭秘，字數(shù)多和得分高是否成正比，一起來看~

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字數(shù)多≠得分高

雅思寫作中雖然沒有對最多字數(shù)作出限制，但這并不意味著考生盡量要寫冗長的文章。
 

一方面，你不會因為文章寫得長而得到額外的分數(shù)。另一方面，冗長的文章就意味著考生的書寫速度應該更快�？忌鷷鴮懙迷娇�，就越容易在語法和單詞拼寫上犯錯誤，或會貽誤重要信息。

因此，考生在寫作過程中需謹慎控制篇幅，注意保持適度的字數(shù)。適度的篇幅有助于保持高質量的寫作，避免匆忙導致的疏漏和錯誤。

關鍵在于發(fā)揮自己的實際能力，突出清晰的思路和有力的論證，而不是追求無謂的冗長。這樣的寫作不僅更容易被理解和評估，還能提高書寫準確性，為更好的成績奠定基礎。

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合適的寫作字數(shù)

考生的合理目標就是寫作的字數(shù)應比所要求的最少字數(shù)稍多一點。建議考生在任務1中最多寫170個單詞，在任務2中最多寫280個單詞即可。

把寫作字數(shù)限制在170和280之內，考生就會有更多的時間仔細思考自己的觀點，注意文章的結構、語法的使用和單詞的選擇。需要注意的是，在寫作測試中，質量比數(shù)量更為重要。

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提高寫作成績的具體方法

就算知道了最合適的寫作字數(shù)，寫作成績還是難以得高分。不用擔心，小新給你支招！這5個關鍵詞收好，教你穩(wěn)步提升！

關鍵詞1：詞匯

寫作也對詞匯量有要求，體現(xiàn)在兩點，一是用詞的準確性上，如 propaganda 是貶義詞、 advantageous 要搭配介詞 to 等；二是用詞的廣度上，即便是表達“上升”這樣一個簡單的動作，在小作文中反復要表達“上升”這個概念時，也要避免重復用詞，可以使用 soar、escalate 這樣的詞來代替 increase。

這樣可能會讓大家傷腦筋，畢竟這意味著要反復查閱詞典，但其實同一個單詞，靈活使用它的不同詞性或派生詞，也是符合 lexical resources 這項評分標準的，如 increase，我們既可以用 sth. increased from xxx to yyy，也可以說 there was an increase in xxx。

關鍵詞2：多寫多練

寫作作為輸出類考試，需要考生大量地輸出流暢且有邏輯的觀點內容等，一味死記硬背模板、素材，或模仿幾遍范文，并不能達到理想分數(shù)，考生真正要做的是總結素材，培養(yǎng)合乎邏輯的思辨能力。

不少考生表示無法在短時間內構思，其實說到底就兩個問題：想法過多無從選擇和想法太少無從下筆。這就需要平時通過不斷地練習、思考，充實素材庫與答題思維。

為此，小新整理了2019~2023的雅思寫作范文集，歡迎大家掃碼下方二維碼獲取，通過學習范文，提升自己的語言表達、邏輯論證、素材積累。 

關鍵詞3：有效論證

有了素材后，考生還需要有效論證，常見的六個論證方法為：舉例，對比，因果，讓步，假設，解釋。

具體論證方式：3e法，即 explain, extend, example，即解釋為什么這個觀點會產(chǎn)生，或者這一觀點所產(chǎn)生的影響 ( 積極或消極 )，或舉例子說明觀點的存在性。

注意：比較豐富完善的論證觀點，也是提分的關鍵。

關鍵詞4：寫完批改

寫作批改是最能找出問題對癥下藥的一個環(huán)節(jié)。

回憶下小初高時期的作文課，是不是最期待老師給到的作文評語了？可以明確幫你指出問題，針對問題提出修改意見。

在雅思備考的路上，考生往往因過于熟悉自己寫的文章等原因，無法找出其中的錯誤，也就沒有針對性的提升方向，這時可以選擇點擊閱讀原文，找新通專業(yè)的寫作老師批改糾錯。

關鍵詞5：熟悉結構

寫作是個爭分奪秒的活，在考試中的每一秒都應該有它的意義，把握時間觀念，通過平時的練習，選擇最適合自己的段落結構，而不是上了考場再糾結。

下邊分享一些結構公式：

四段式結構：

開頭：背景 + 改寫題干 + 個人觀點

支持方：觀點 (1,2,3) + 論證 (1,2,3)

反對方：觀點 (1,2)+ 論證 (1,2)+ 反駁

結尾：總結個人觀點 + 建議 ( 可選 )

五段式結構：

開頭：背景 + 改寫題干 + 個人觀點

支持方一：觀點 1 + 論證 1,2…

支持方二：觀點 2 + 論證 1,2…

反對方：觀點 + 論證 1,2…

結尾：總結個人觀點 + 建議 ( 可選 )

注意：四段適用于論點較豐富的同學，五段適用于論證較犀利的同學。