5月10日托�？记椋�口語部分又有舊題重現(xiàn)！

01閱讀部分

1、古代的海洋植物；

02聽力部分

Conversation

（待補充）

Lecture

（待補充）

03口語部分

Task1：

（重復2021.8.29/2021.3.10原題）

Some professors allow students who have not done well on graded assignments during a course to do additional assignments in order to improve their overall course grade. Do you think this is a good idea? Explain why or why not. Use details and examples to support your opinion.

Task2：

閱讀：

Suggestion for Introductory Science Courses, 文章建議剛?cè)腴T的科學類的學生不僅需要閱讀教材，還需要閱讀一些學術(shù)期刊上的文章。這樣有利于理科生更加深刻的了解他們的領(lǐng)域，并且這些學生也可以了解學生如何在線上找學術(shù)資源，這將為學生未來的學習提供更多有用的技能

聽力反對：

1、大一新生學習這些內(nèi)容有些難了，因為他們沒有學科基礎，太過于專業(yè)性的內(nèi)容，吸收不了；

2、新生需要將更多的精力放在學習基本的學科知識上而不是學習難度過大的內(nèi)容期刊上，對于資料的檢索，圖書館可以教會學生如何去檢索資料。

Task3：

progress trap, 隨著人類的進步，以前人們做不到的事情會逐漸變?yōu)榭赡埽�但是這些人類社會的創(chuàng)新也會隨之帶了一些其他的問題。

舉例：有一個島國以用石頭雕刻巨大雕像而聞名，當?shù)厝讼矚g把這些石頭放在海邊，但是材料很難運到島上，于是當?shù)氐木用耖_始砍伐樹木來運輸?shù)窨痰脑�料，時間久了，樹木變得越來越少，人們沒有足夠的樹木來建造房屋，制作打撈工具。

Task4：

人工照明對于動物的兩個負面影響：

1、限制了它們找食物，舉例老鼠在晚上找食物，但是燈光讓很多區(qū)域都變得不安全，因此它們有很少的安全區(qū)域找食物。

2、不能發(fā)展新的領(lǐng)域，舉例美洲獅在黑暗中視力更好，但是它們活動區(qū)域的高速公路附近的燈光讓它們很難看清其他區(qū)域，因此就只能待在它們原來的生存區(qū)域。

04寫作部分

綜合寫作：

閱讀：

一種叫Gamba grass的草，來源于非洲，在澳洲泛濫成災

閱讀中提出了控制其數(shù)量的三種方法：

1、chemical除草劑； 

2、ehabilitation復原，用native plants把它圍住，限制它的生存空間； 

3、這個grass挺有營養(yǎng)的，可以引進大型食草動物來吃它。

聽力反駁：

1、除草劑只能在moderate區(qū)域、溫度適宜的區(qū)域才有效，但是澳洲的天氣很炎熱，所以這種植物不吸收殺草劑。即使殺死了這種草，也不能殺死seeds，seeds underground，再過三年又復發(fā)了； 

2、圍起來的方法只能暫時生效一個季節(jié)，因為這種草長得比native plants要快，所以可以快速傳播，會overtake當?shù)氐闹参铮?nbsp;

3、引進大象也不可行，反而會產(chǎn)生更大的問題。首先大象食量大，它會吃這種草和當?shù)氐膎ative plants；其次大象很危險，公的大象很aggressive，會攻擊當?shù)貏游铩?/span>

獨立寫作：

Do you agree or disagree with the following statement? Governments should make it possible for all children to attend preschool (early childhood education programs, for example for three-year-old children) at no cost to the children's families.