雅思分享：楊同學(xué)念念她的“雅思經(jīng)”

口語(yǔ)：

口語(yǔ)其實(shí)很多人比較害怕，畢竟跟著老外一對(duì)一的說(shuō)還是很考驗(yàn)功夫的。尤其是part3自由對(duì)答環(huán)節(jié)，好在part3只是加分項(xiàng)，定檔部分是part2而這部分其實(shí)是可以準(zhǔn)備的…

part1就是一些常見(jiàn)基礎(chǔ)問(wèn)題啦，天氣啊啊家鄉(xiāng)啊什么的，總體來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)是可以準(zhǔn)備的，并且在準(zhǔn)備的過(guò)程中會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高。

時(shí)間充足的寶寶也可以報(bào)一些課外班外教課。像我一樣沖刺的寶寶就老老實(shí)實(shí)準(zhǔn)備話題多練多練吧。

我自己感覺(jué)準(zhǔn)備part123的過(guò)程其實(shí)是在做一項(xiàng)一直以來(lái)都懶得做的工作就是背誦，任何語(yǔ)言的提高，背誦和練習(xí)是最關(guān)鍵的，所以在按照雅思哥的預(yù)測(cè)加我自己的原創(chuàng)后，感覺(jué)自己可以跟老外進(jìn)行比較正常的交流了。

一定要記得，要用嘴說(shuō)出來(lái)，準(zhǔn)備過(guò)的東西你不說(shuō)出來(lái)永遠(yuǎn)都不是你的，不要學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。

聽(tīng)力：

其實(shí)我的聽(tīng)力一直是最弱的，剛開(kāi)始我做測(cè)試的時(shí)候只能得5分，甚至不如自己當(dāng)初考的6分成績(jī)。 

我受了很大的打擊，然后我慢慢發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力不好和自己的口語(yǔ)發(fā)音是切切相關(guān)的，因?yàn)槲业陌l(fā)音很差，所以在聽(tīng)力中聽(tīng)到那個(gè)單詞也不認(rèn)識(shí)。

練好口語(yǔ)，聽(tīng)力也會(huì)不自覺(jué)地提高了。精聽(tīng)雖然會(huì)消耗大量時(shí)間，但是是最最直接的提高方法。

我的學(xué)習(xí)方法是這樣的：每天一套聽(tīng)力，對(duì)答案，然后把沒(méi)聽(tīng)到的或者錯(cuò)的重聽(tīng)一遍，最后找到自己錯(cuò)的最多的section，做精聽(tīng)。

聽(tīng)一句寫一句，太簡(jiǎn)單的比如good morning啊就不用在乎啦。重點(diǎn)名詞動(dòng)詞形容詞。慢慢的自己就能聽(tīng)懂了。這次的雅思聽(tīng)力7.5分讓我覺(jué)得很欣慰。

閱讀：

閱讀是我得分最高的科目，從一開(kāi)始的6分到這次的8分，每周都有大量的閱讀，平均下來(lái)可能200頁(yè)一周吧。

所以當(dāng)我再次做劍橋雅思的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)比我最最最初的時(shí)候要清楚明了的多。

其實(shí)我認(rèn)為閱讀真的沒(méi)什么歪門邪道，就兩個(gè)字：多讀。只有在大量的閱讀中你才能見(jiàn)到各式各樣的單詞，還有同一單詞的不同用法，這都是結(jié)合語(yǔ)境才能慢慢懂的。

不要認(rèn)為只拿著朗文之類的英文詞典背背背就好了，還要在閱讀中背單詞，結(jié)合上下文理解意思，不知不覺(jué)的就會(huì)記住了。

作文：

這次的5.5其實(shí)我是不滿意的，我認(rèn)為我的水平應(yīng)該會(huì)比這個(gè)高，我以為我至少6.5的，所以真的很失望。

寫作老師給了我很大的幫助，我一直不會(huì)寫小作文，每次做小作文都很蒙不知從何下手�？墒墙�(jīng)過(guò)寫作老師的幫助，我發(fā)現(xiàn)我慢慢找到了每個(gè)題型對(duì)應(yīng)的模版，后來(lái)看到題型就可以對(duì)應(yīng)模版了。

大作文也有模版，不過(guò)我覺(jué)得大作文太活躍了，有時(shí)候模版不是很實(shí)用。

這里我推薦背范文，范文背的多了就不自覺(jué)地變成自己的了，句型多了，詞匯量多了，語(yǔ)法也會(huì)了。

我每天都會(huì)寫作文，但是會(huì)把大作文和小作文輪流寫，主要背大作文范文，小作文很靈活，掌握模版就可以了，其他自由發(fā)揮。