不放棄任何機(jī)會(huì)終斬獲延世大學(xué)offer！
學(xué)生在選校上只考慮SKY，申請(qǐng)還是有一定難度的。學(xué)生的專業(yè)技能比較強(qiáng)，但沒有語言成績(jī)，套磁時(shí)遇到了一定的困難。好在最終收到了延世大學(xué)的面試并成功獲得錄取。
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：S同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：2021.6
- 主錄取院校： 延世大學(xué)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：人工智能
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：北京某大學(xué)
- 就讀專業(yè)：計(jì)算機(jī)
- 成績(jī)情況：3.53/4.00
- 語言情況：TOPIK6
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案例分析錄取評(píng)估>>>
學(xué)生從語學(xué)院開始就是新通申請(qǐng)的，在成均館大學(xué)語學(xué)院讀了一段時(shí)間的韓語。由于前期彼此就建立了很好的信任和默契，所以整個(gè)申請(qǐng)溝通過程都比較順利，沒有什么特別困難的地方。在選校方面，學(xué)生只考慮SKY，即便告知申請(qǐng)難度學(xué)生也想嘗試。不過學(xué)生也深知自己條件不夠優(yōu)秀，打算備戰(zhàn)雅思，這期只想用TOPIK6試試水，可是即便是韓語在申請(qǐng)之初也沒有。
文案根據(jù)學(xué)生的要求和背景給出背景提升建議，并提出嘗試套磁。因?qū)W生專業(yè)技能較強(qiáng)，在校期間做過很多專業(yè)相關(guān)課題，在文書里多多體現(xiàn)。準(zhǔn)備申請(qǐng)時(shí)學(xué)生沒有TOPIK和雅思，但只考慮SKY和成均館大學(xué)，成均館該專業(yè)無英語成績(jī)不可以申請(qǐng)遂放棄。學(xué)生申請(qǐng)工學(xué)，但沒有任何語言成績(jī)，這無疑是很大的一個(gè)劣勢(shì)。為了增大錄取可能性，文案與學(xué)生一起準(zhǔn)備向教授套磁。文案老師收集教授信息提供給學(xué)生，讓學(xué)生尋找自己感興趣的研究方向，撰寫研究計(jì)劃書，并向教授發(fā)出了套磁信。
套磁過程并不是很理想，不是所有教授都給出了回復(fù)。套磁過程中有教授給予了回復(fù)，想要進(jìn)行面試。文案給學(xué)生安排了面試指導(dǎo)后，學(xué)生正常參加了面試。但面試時(shí)學(xué)生沒有考出TOPIK，教授回復(fù)說：等考出TOPIK以后再給予最終答復(fù)。最后學(xué)生考出了TOPIK6，但教授還是認(rèn)為背景不夠，不給錄取，學(xué)生比較灰心。好在在申請(qǐng)后期，又收到了延世大學(xué)的面試通知。延世大學(xué)的面試分為兩個(gè)部分，一是正常的面試，二是筆試（寫程序）。文案囑咐學(xué)生注意面試注意事項(xiàng)中的細(xì)節(jié)，按時(shí)參加面試，最終學(xué)生面試也比較順利，并成功獲得錄取。
這次遇到的困難主要是在套磁過程中多次碰壁，學(xué)生明顯沒了信心，接連的拒錄也讓學(xué)生灰心喪氣，好在延世大學(xué)的錄取給了學(xué)生希望。申請(qǐng)的整個(gè)過程離不開學(xué)生的配合，更離不開文案老師的執(zhí)著，遇到困難不輕言放棄積極給出方案，最終才有了這樣一個(gè)可喜的結(jié)果。
