三本生輕松轉(zhuǎn)學(xué)美國本科專業(yè)前100院校
學(xué)生申請時(shí)間緊迫,顧問和文案老師在有限的時(shí)間內(nèi),幫助學(xué)生成功申請到美國本科專業(yè)排名前100的理想院校。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名:毛同學(xué)
- 申請學(xué)歷:本科
- 錄取時(shí)間:null
- 主錄取院校: University of Cincinnati(辛辛那提大學(xué))
- 其他錄取學(xué)校:
- 錄取專業(yè):金融
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況:無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校:天津某三本大學(xué)
- 就讀專業(yè):工商管理
- 成績情況:3.0
- 語言情況:托福60
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案例分析錄取評估>>>
2.學(xué)生自身有許多優(yōu)秀的特質(zhì),特點(diǎn)鮮明;
學(xué)生背景
毛同學(xué),2013年參加高考,由天津某中進(jìn)入天津商業(yè)大學(xué)。今年6月份與我們簽約時(shí),已經(jīng)大二,天津商業(yè)大學(xué)金融專業(yè)學(xué)生。5月份剛剛有轉(zhuǎn)學(xué)去美國讀本科的想法,通過了解到新通并第一次咨詢。在了解了留學(xué)的可行性以后,因?yàn)闀r(shí)間很緊,學(xué)生果斷決定參加9月份的TOEFL考試(最終成績50)。后面再刷托福成績是肯定沒有時(shí)間參加了,因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)校春季轉(zhuǎn)學(xué)申請的截止日期在10月1日,所以我們在9月20日之前必須做完所有申請,這包括寫文書,如個(gè)人陳述,老師的推薦信以及學(xué)校的ESSAY(小作文),做課程描述,填完所有學(xué)校申請表,寄完所有材料。
定位選擇
當(dāng)時(shí)學(xué)生的想法是,如果學(xué)校低于綜合排名100,就不去美國了。在了解到學(xué)生的高中成績、大學(xué)成績及自身特點(diǎn)以后,我們判斷該學(xué)生是有實(shí)力前一百的好學(xué)校的。唯一擔(dān)心的是,春季申請位置并不多,并且這個(gè)學(xué)生來申請的時(shí)候太晚了。有些熱門學(xué)校比如MICHIGAN STATE UNIVERSITY 在9月份就回復(fù)我們說已經(jīng)招滿了。因此,申請名額與時(shí)間問題,成為了最不可預(yù)測的因素。根據(jù)學(xué)生的要求以及我們的評估我們最終給學(xué)生的定位是綜合80-100,沖刺佛蒙特 特拉華 還有學(xué)生最想去的辛辛那提大學(xué)。
申請過程
文書的創(chuàng)作過程是非常重要的,因?yàn)槿绻豢磳W(xué)生的分?jǐn)?shù),這個(gè)學(xué)生可能并不是那么突出,我們需要通過文書將學(xué)生最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給對方,因此寫作中充滿壓力,不過,同時(shí)也有驚喜。壓力是時(shí)間太趕,我們的文書顧問需要不斷加班,連續(xù)幾天晚上奮戰(zhàn)到10點(diǎn);而驚喜是,深度的挖掘,讓我們了解到學(xué)生身上的許多突出的亮點(diǎn),讓我們頓時(shí)覺得多了一些勝算。之后便是積極的與學(xué)校聯(lián)系,確保材料收齊,等待錄取結(jié)果。