長春中專生畢業(yè)五年,無日語成績獲簽證
畢業(yè)五年后依舊成功獲取日本留學簽證。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名:null
- 申請學歷:
- 錄取時間:
- 主錄取院校: Aichi International Academy(愛知國際學院)
- 其他錄取學校:
- 錄取專業(yè):動畫/動漫設(shè)計
- 獎學金情況:無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校:長春市某專科學校
- 就讀專業(yè):null
- 成績情況:null
- 語言情況:null
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案例分析錄取評估>>>
如何對學生的優(yōu)劣勢揚長避短?
申請了學校的面試,讓校方對學生有個具體的了解,同時,學生在國內(nèi)開始學習日語,準備考一個日語等級證書,幫助簽證的申請。
選擇申請院校的思路?
學生在名古屋有朋友,就按照學生的要求,選擇了名古屋愛知語言學校。
與學生和家長溝通中是否出現(xiàn)困難,如何處理?
父母離異后,學生和父親一起生活,因此和母親關(guān)系比較緊張,在前期準備材料階段,跟學生和學生母親都要反復(fù)溝通,而且學生母親怕孩子有些事情信息不準確,也是在反復(fù)和顧問確認,但是態(tài)度都還可以。
與院校聯(lián)系中是否出現(xiàn)困難,如何處理?
學生畢業(yè)時間太久,已經(jīng)沒有學習的狀態(tài)了,日語學習特別困難。
申請材料準備中是否出現(xiàn)困難,如何處理?
需要做中專學歷認證,材料比較復(fù)雜,但是學生辦事能力不錯,都順利解決了。
簽證申請中是否出現(xiàn)困難,如何處理?
學生最終沒有考到日語等級證書,只能不遞交。
面試輔導中是否出現(xiàn)波折,如何處理?
沒有什么問題,給學生和家長做了詳細的電調(diào)資料。
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