2018/05/30|第23期
眾所周知,在加拿大攻讀碩士有利于后續(xù)留加的工作和移民申請(qǐng),但加拿大碩士申請(qǐng)條件也是非常高的。國(guó)內(nèi)一些文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生在申請(qǐng)加拿大碩士時(shí)很多都會(huì)選擇教育學(xué)專(zhuān)業(yè),看看新通最近的offer大豐收就知道啦~
面對(duì)如此熱門(mén)專(zhuān)業(yè),擔(dān)心無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出?不用害怕,今天小編就為國(guó)內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生,介紹和推薦一些沒(méi)有很強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)要求、相對(duì)申請(qǐng)難度較低的加拿大教育學(xué)碩士相關(guān)院校。
教育學(xué)是一門(mén)社會(huì)科學(xué),以教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題為研究對(duì)象,歸納總結(jié)人類(lèi)教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐,探索解決教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程中遇到的實(shí)際教育問(wèn)題,從而揭示出一般教育規(guī)律。
它是專(zhuān)門(mén)研究“培養(yǎng)什么樣的人才、采取什么樣的方法教育”的一門(mén)學(xué)問(wèn)。教育學(xué)主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢(xún)和輔導(dǎo)能力的專(zhuān)業(yè)人才。
本科成績(jī):平均分80%以上,85%以上有競(jìng)爭(zhēng)力;
雅思和托福:加拿大教育碩士對(duì)于雅思的最低要求為6.5分,小分不低于6,而對(duì)于大部分教育碩士來(lái)說(shuō),雅思的要求要7分以上;托福的要求為93-100,小分至少不低于22分;
GRE/GMAT:教育碩士不需要GRE或GMAT成績(jī);
背景要求:教育碩士比較適合本科為教育學(xué),英語(yǔ),語(yǔ)言學(xué),對(duì)外漢語(yǔ),心理學(xué)等文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)。不過(guò)只要有合適的實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn),任何專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都是可以嘗試申請(qǐng)教育碩士的。
適時(shí)申請(qǐng)(第一批次可提高成功率30%)、院校專(zhuān)業(yè)的合理規(guī)劃、文書(shū)撰寫(xiě)(PS、CV,Essay等)、工作/實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、是否具備一定領(lǐng)導(dǎo)力,都屬于教育的柔性要求。
即使學(xué)生滿(mǎn)足了所有硬性條件,但柔性要求滿(mǎn)足不了,依然不能保證錄取。每年都有硬性條件高分的學(xué)生,柔性要求吃了虧,導(dǎo)致申請(qǐng)失敗,同時(shí),也有很多學(xué)生硬性條件一般,但柔性部分好,最終成功申請(qǐng)、就讀了理想大學(xué)。
教育管理(Educational Administration)
課程設(shè)置(Curriculum)
語(yǔ)言與文化(Language and Literacies Education)
英語(yǔ)為第二語(yǔ)言教育(TESOL)
教育領(lǐng)導(dǎo)力(Educational Leadership and Policy)
教育心理學(xué)(Educational Psychology)
ESL老師
學(xué)校的行政文職人員
教育相關(guān)行業(yè)工作人員
校代
生活老師
教育相關(guān)行業(yè)創(chuàng)業(yè)者
教育局課程編寫(xiě)
1. 綜合教育-教育與社會(huì)/教育領(lǐng)導(dǎo)力/第二語(yǔ)言教育(Integrated Studies in Education(Non-Thesis)-Education and Society/Educational Leadership/Second Language Education)
學(xué)制:1年-1年半
錄取要求:均分建議83-85以上,雅思7(寫(xiě)作7)或托福92(WS22,LR20)
備注:麥吉爾大學(xué)的教育學(xué)算是頂尖大學(xué)里的教育學(xué)中相對(duì)好申請(qǐng)的,不過(guò)一定要記得申請(qǐng)Non-Thesis的課程。盡量多提供和申請(qǐng)方向相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)均分一定要夠高。
2. 教育心理學(xué)碩士(Master of Education in Educational Psychology)
學(xué)制:12個(gè)月
錄取要求:均分85,雅思6.5或托福86(20),雖然官網(wǎng)是給出的這個(gè)語(yǔ)言要求,但建議雅思7或托福90以上再申,本科專(zhuān)業(yè)心理學(xué)或相關(guān)
備注:該專(zhuān)業(yè)每年招的人很少,一般在5個(gè)左右,同時(shí)上課的時(shí)間主要以晚上和周末為主。不過(guò)確實(shí)是全日制的正規(guī)碩士。
教育領(lǐng)導(dǎo)力與政策/成人教育與社區(qū)發(fā)展(Master of Education in Educational Leadership and Policy/Adult Education and Community Development)
學(xué)制:12個(gè)月
錄取要求:均分83-85以上,雅思7(6.5)或托福93(WS22)
備注:多大的教育學(xué)雖然沒(méi)有要求必須有多少年工作經(jīng)驗(yàn),但建議應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)一定要同時(shí)具備:1. 較高均分,2. 豐富的教育相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),3. 盡量高的語(yǔ)言成績(jī)?cè)偕暾?qǐng)。
教育學(xué)碩士-教育管理/課程設(shè)置/新文化獲得(Master of Education)
學(xué)制:16個(gè)月
錄取要求:均分80以上,雅思7或托福100,可雙錄取(雅思5.5)
備注:溫莎的教育學(xué)碩士課程設(shè)置為兩年,畢業(yè)后可得三年工簽,雅思5.5分可以雙錄。
教育學(xué)碩士(Master of Education/TESL)
學(xué)制:16個(gè)月/14個(gè)月
錄取要求:均分80以上,雅思6.5(5.5)或托福80(19),可以提供雙錄取:雅思5分或托福61
備注:布魯克的教育學(xué)碩士可以提供雙錄取,入讀MPCE教育預(yù)科,讀完后需重新申請(qǐng)MED(ISP),提交申請(qǐng)的雅思成績(jī),有優(yōu)先錄取權(quán);海本的國(guó)際生申請(qǐng)碩士不可以免雅思托福成績(jī);TESL的課程長(zhǎng)度為14個(gè)月,如果擔(dān)心不能保障3年工簽的學(xué)生可選擇教育學(xué)碩士課程入讀。
英語(yǔ)為第二語(yǔ)言教育碩士(MPED-TESOL)
學(xué)制:12個(gè)月
錄取要求:大學(xué)平均分80%,申請(qǐng) 雅思6.5(6),托福86(20),建議本科英文或者師范類(lèi),對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不要求,雅思5.5可以雙錄取
教育學(xué)碩士(Master of Education)
學(xué)制:兩年
錄取要求:均分75以上,雅思7(可無(wú)語(yǔ)言雙錄取)
備注:結(jié)合魁北克省的1800學(xué)時(shí),臨畢業(yè)前即可提交移民申請(qǐng)的政策,畢索大學(xué)的教育學(xué)碩士不要求本科專(zhuān)業(yè),均分可降至75分錄取的條件,該專(zhuān)業(yè)自招生開(kāi)始一直屬于較熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
教育碩士預(yù)科/教育碩士(Graduate Certificate in Educational Studies / Master of Education)
學(xué)制:18個(gè)月
錄取要求:4年制本科學(xué)歷,GPA2.5/4,ELTS6.0(5.5),IBT80,可無(wú)雅思雙錄;ESL+GCES+MED
教育研究碩士(Master of Arts in Educational Studies)
學(xué)制:2年
錄取要求:均分80以上,雅思6.5(6.5)或托福90(20),如果本科修過(guò)3門(mén)以上的教育學(xué)相關(guān)課程(每門(mén)分?jǐn)?shù)要在80以上)可以無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),否則需要2年教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
備注:該專(zhuān)業(yè)可以選擇授課類(lèi)的方向,但由于該專(zhuān)業(yè)對(duì)于教育學(xué)有一定的先修課或背景要求,所以對(duì)于應(yīng)屆的非教育本科畢業(yè)生,建議師范學(xué)校的學(xué)生申請(qǐng)會(huì)比較有利。
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